Pressefotos

30–45 Minuten

zdi-Roboterwettbewerb

Urheberhinweis, bitte bei Verwendung der Fotos angeben: © zdi.NRW

2026

FINALE

Mülheim an der Ruhr, 11. Juli 2026

Die Teams

Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsene stehen bei einem Robotikwettbewerb vor einem Veranstaltungsbanner. Sie feiern mit Medaillen und einem Pokal.
Team RoBots von der KGS Rochusschule (Bonn) gewinnt den 1. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Grundschulen – starke Teamleistung!
Zwei Kinder knien auf dem Boden einer Turnhalle und bauen gemeinsam auf einer Spielmatte ein LEGO-Robotikprojekt zusammen.
Team RoBots am Spielfeld im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – mit viel Konzentration meistert das Team die Missionen von „zdi-Space Adventures“.
Fünf Schüler mit Medaillen und ein Erwachsener posieren bei einem Robotikwettbewerb. Sie stehen neben einem Pokal, einem Roboter und einer Urkunde.
Team Elektrokarategranatäpfel vom Aloisiuskolleg Bonn (Bonn) sichert sich souverän den 1. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen – eine herausragende Leistung!
Zwei Kinder in grünen T-Shirts knien auf dem Boden einer Turnhalle und konzentrieren sich auf den Aufbau einer Roboter-Wettkampfanlage aus LEGO-Steinen. Im Hintergrund beobachten die Preisrichter das Geschehen von einem Tisch aus.
Team Elektrokarategranatäpfel am Spielfeld im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW: Mit Fokus und Präzision steuert das Team seinen Roboter durch die Missionen von „zdi-Space Adventures“.
Kinder und Erwachsene in orangefarbenen T-Shirts stehen gemeinsam auf dem Boden einer Turnhalle. Sie halten Medaillen, Urkunden und Roboter in den Händen, während sie vor Bannern mit wissenschaftlichen Motiven in der Halle posieren.
Team Droidenkids von der Grundschule Josef (Paderborn) erreicht einen hervorragenden 2. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Grundschulen.
Zwei Kinder tragen orangefarbene T-Shirts und bauen auf einer Matte in einer Turnhalle ein buntes LEGO-Modell zusammen. Im Hintergrund sind weitere Kinder und Erwachsene zu sehen.
Team Droidenkids in Aktion an der Spielfeldmatte beim Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – hier stehen die Aufgaben von „zdi-Space Adventures“ im Mittelpunkt.
Eine Gruppe junger Menschen, die Medaillen tragen und einheitliche T-Shirts anhaben, steht in einem Raum zusammen mit einer Frau und zwei Männern. Vor den Bannern eines Robotikwettbewerbs halten sie einen Pokal, eine Urkunde und ein Modell in den Händen.
Team Couven Robots III vom Couven Gymnasium Aachen (Aachen) erreicht einen starken 2. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Jungen knien auf dem Boden und bauen und programmieren LEGO-Roboter auf einer Wettbewerbsmatte. Im Hintergrund sind weitere Kinder bei der Arbeit.
Team Couven Robots III im Einsatz an der Spielfeldmatte beim Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – konzentriert arbeitet das Team an den Aufgaben von „zdi-Space Adventures“.
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsene befinden sich in einem Raum und posieren mit Medaillen, einer Urkunde und einem kleinen Roboter. Sie stehen vor Bannern des zdi-Roboterwettbewerbs Nordrhein-Westfalen.
Team M1N1C0D3S von der AHF Grundschule Lage (Lage) sichert sich den 3. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Grundschulen.
Zwei Jungen in gelben T-Shirts knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie konzentrieren sich auf den Aufbau für einen Robotikwettbewerb mit bunten LEGO-Steinen und einem Roboter. Im Hintergrund schauen Zuschauer zu.
Team M1N1C0D3S arbeitet konzentriert am Roboter im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW und stellt sich den Herausforderungen von „zdi-Space Adventures“.
Schüler und Erwachsene befinden sich in einem Raum und posieren bei einem Robotikwettbewerb mit Medaillen, Urkunden und einem Pokal.
Team Couven Robots II vom Couven Gymnasium Aachen (Aachen) freut sich über den 3. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Schüler knien neben einer Matte für einen Robotikwettbewerb. Sie konzentrieren sich auf LEGO-Modelle und einen Roboter, während andere im Hintergrund in einer Turnhalle zuschauen.
Team Couven Robots II zeigt am Spielfeld im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW sein Können und navigiert den Roboter durch die Herausforderungen von „zdi-Space Adventures“.
Sechs Kinder in gelben T-Shirts und mit Medaillen stehen zusammen mit zwei Erwachsenen bei einer Preisverleihung. Hinter ihnen ist eine Kulisse mit Logos und Diagrammen zu sehen.
Team V3GO von der Von-Galen-Schule Oeding (Südlohn Oeding) belegt den 4. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Grundschulen.
Zwei Mädchen in gelben T-Shirts knien auf dem Boden einer Turnhalle und konzentrieren sich auf eine Wettbewerbsmatte für einen Robotikwettbewerb mit LEGO-Robotern. Im Hintergrund schauen andere Leute zu.
Team V3GO bei der Feinabstimmung am Spielfeld – im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW geht es um Präzision bei den Missionen von „zdi-Space Adventures“.
Zehn Jugendliche tragen weiße Hemden und Medaillen, während sie vor einer Kulisse mit den Logos „zdi“ und „Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“ für ein Gruppenfoto posieren.
Team GSN-Bots vom Gymnasium Schloß Neuhaus (Paderborn) belegt den 4. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Teenager in weißen Hemden und Jeans richten Teile auf einer Matte für einen Robotikwettbewerb aus. Andere Leute beobachten sie in einer Sporthalle mit grünen Sitzreihen.
Team GSN-Bots bei der Feinabstimmung am Spielfeld: Im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW stehen die Missionen von „zdi-Space Adventures“ im Fokus.
Kinder und Erwachsene posieren in einem Raum. Sie tragen Medaillen und bunte T-Shirts, was darauf hindeutet, dass sie gerade einen Wettkampf oder eine Veranstaltung hinter sich haben.
Team Gillbachrobots blau von der Gillbachschule (Rommerskirchen) erreicht den 5. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Grundschulen.
Zwei Kinder in blauen Hemden und Mützen sitzen auf dem Boden einer Turnhalle. Sie sind damit beschäftigt, auf einer Wettkampfmatte LEGO-Konstruktionen zu bauen und anzuordnen.
Team Gillbachrobots blau im Einsatz an der Spielfeldmatte beim Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – gemeinsam arbeitet das Team an den Aufgaben von „zdi-Space Adventures“.
Sieben Personen tragen einheitliche blaue T-Shirts und Medaillen, während sie in einer Reihe stehen und bei einer Veranstaltung vor einem Hintergrund mit Markenlogo für ein Gruppenfoto posieren.
Team Code-Attack von der Städtischen Realschule (Steinheim) erreicht den 5. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Mädchen in blauen T-Shirts knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie konzentrieren sich auf den Aufbau für einen Robotikwettbewerb mit LEGO-Konstruktionen und Roboterketten.
Team Code-Attack in Aktion an der Spielfeldmatte beim Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – hier zählt jede Bewegung im Rahmen von „zdi-Space Adventures“.
Vier Personen mit Medaillen posieren bei einem Robotikwettbewerb für ein Foto. Drei Mädchen tragen einheitliche T-Shirts, und eine der Personen ist ein Erwachsener. Im Hintergrund hängt ein Banner mit der Aufschrift „zdi Roboterwettbewerb“.
Team BLS Robo Commanders von der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler (Eschweiler) belegt den 6. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Mädchen knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie bauen einen LEGO-Roboter zusammen und programmieren ihn auf einer Wettkampfmatte, die von bunten Plastikteilen umgeben ist.
Team BLS Robo Commanders arbeitet konzentriert am Roboter: Im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW gilt es, die Aufgaben von „zdi-Space Adventures“ präzise zu lösen.
Fünf Personen stehen nebeneinander und tragen schwarze T-Shirts und Medaillen. Drei von ihnen halten kleine Roboter in den Händen. Hinter ihnen befindet sich ein Schild mit der Aufschrift „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Team MöpMöp vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium Wiehl (Wiehl) erreicht den 7. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Mädchen knien auf dem Boden einer Turnhalle und setzen auf einer Matte für einen Robotikwettbewerb LEGO-Teile zusammen. Im Hintergrund schauen andere Leute zu.
Team MöpMöp am Spielfeld im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – mit Teamwork und Technik meistern sie die Missionen von „zdi-Space Adventures“.
Sechs Personen stehen vor einem Banner des „zdi“-Robotikwettbewerbs. Sie tragen Medaillen und Freizeitkleidung und haben ihre Arme umeinander gelegt.
Team GAG Pro Robots vom Graf Adolf Gymnasium (Tecklenburg) belegt den 8. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Jungen knien auf dem Boden einer Turnhalle und beobachten einen LEGO-Roboter, der auf einer Wettkampfmatte steht, umgeben von verschiedenen LEGO-Konstruktionen und -Teilen. Im Hintergrund sind grüne Tribünen und andere Teilnehmer zu sehen.
Team GAG Pro Robots bei der Vorbereitung am Spielfeld: Im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW geht es um die erfolgreiche Umsetzung der „zdi-Space Adventures“-Aufgaben.
Vier junge Menschen stehen nebeneinander, mit Medaillen um den Hals, und posieren für ein Gruppenfoto vor einer Kulisse eines Wissenschaftswettbewerbs.
Team GGS Robotics OGs von der Gesamtschule Gänsewinkel Schwerte (Schwerte) erreicht den 9. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Jungen sitzen auf dem Boden einer Turnhalle und basteln mit LEGO-Steinen und einem kleinen Roboter auf einer Wettkampfmatte. Im Hintergrund stehen weitere Personen.
Team GGS Robotics OGs im Einsatz an der Spielfeldmatte – beim Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW stehen Strategie und Präzision für „zdi-Space Adventures“ im Mittelpunkt.
Vier Personen tragen einheitliche Team-T-Shirts und Medaillen. Sie stehen vor einer Wand mit Logos und einem QR-Code und posieren für ein Gruppenfoto bei einem Robotik-Wettbewerb.
Team RaiserF4Teen vom AHF Gymnasium Detmold (Detmold) belegt den 10. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Jungen sitzen auf dem Boden der Turnhalle und arbeiten an einem Robotikprojekt. Im Vordergrund konzentriert sich ein weiterer Junge in einem orangefarbenen T-Shirt auf sein eigenes Projekt.
Team RaiserF4Teen konzentriert bei der Arbeit am Roboter im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – jede Mission von „zdi-Space Adventures“ erfordert höchste Genauigkeit.
Fünf Jugendliche und ein Erwachsener stehen lächelnd für ein Gruppenfoto posieren. Sie tragen alle Medaillen und stehen vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerbs Nordrhein-Westfalen“.
Team Frobots2 vom Franz-Stock-Gymnasium (Arnsberg) erreicht den 11. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Team Frobots2 direkt am Spielfeld im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – hier wird an Lösungen für die Herausforderungen von „zdi-Space Adventures“ getüftelt.
Vier Personen stehen vor einer Kulisse mit Logos und einem blauen Banner. Drei Kinder, die Medaillen tragen, haben einheitliche T-Shirts mit einem Weltraum- und Robotermotiv an, und ein Erwachsener steht neben ihnen.
Team BLS Tech Titans von der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler (Eschweiler) belegt den 12. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Kinder in identischen Mannschaftstrikots arbeiten auf dem Boden der Turnhalle mit LEGO-Steinen an einem Robotikprojekt.
Team BLS Tech Titans im Einsatz beim Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW – an der Spielfeldmatte setzen sie ihre Strategie für „zdi-Space Adventures“ um.
Sechs Personen tragen Medaillen und stehen in einer Reihe, um vor einem Veranstaltungsbanner des „zdi Roboterwettbewerbs Nordrhein-Westfalen“ für ein Gruppenfoto zu posieren.
Team MINT@SHL Team 1 von der Sekundarschule Hundem-Lenne (Lennestadt) erreicht den 13. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Personen knien auf dem Boden einer Turnhalle. Im Rahmen einer Robotik-Aktivität oder eines Robotik-Wettbewerbs ordnen sie LEGO-Steine und einen Roboter auf einer bunten Matte an.
Team MINT@SHL Team 1 arbeitet fokussiert am Spielfeld im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW und stellt sich den Missionen von „zdi-Space Adventures“.
Sieben Personen tragen orangefarbene T-Shirts und Medaillen, während sie in einem Raum stehen und bei einem Robotikwettbewerb in Nordrhein-Westfalen für ein Gruppenfoto posieren.
Team 3, 2, 1 – minds von den Privaten Gymnasien Schloss Buldern (Dülmen) belegt den 14. Platz im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW in der Kategorie Weiterführende Schulen.
Zwei Kinder in orangefarbenen T-Shirts bauen während eines Robotikwettbewerbs in einer Turnhalle auf einer Matte mit LEGO-Konstruktionen einen kleinen Roboter zusammen und programmieren ihn.
Team 3, 2, 1 – minds bei der Vorbereitung am Spielfeld – im Finale des zdi-Roboterwettbewerbs NRW geht es um die erfolgreiche Bewältigung der „zdi-Space Adventures“-Aufgaben.

Impressionen vom Spieltag

Eine große Gruppe von Kindern und Erwachsenen trägt Medaillen und posiert nach einem Wettkampf oder einer Veranstaltung in einer Turnhalle.
Kinder mit Medaillen stehen auf einer Bühne. Ein Kind hält einen kleinen Pokal in der Hand. Im Hintergrund stehen ein Erwachsener und eine Frau. Hinter ihnen sind eine Kulisse mit wissenschaftlichen Motiven und ein QR-Code zu sehen.
In einer Turnhalle findet ein Robotikwettbewerb statt, den die Zuschauer verfolgen und an dem sie teilnehmen. Die Teams haben sich um Tische mit Roboter-Spielbrettern versammelt, während die Zuschauer auf grünen Tribünenplätzen sitzen.
Schülerteams arbeiten auf Matten in einer Turnhalle an Roboter-Aufgaben, während Juroren und Zuschauer den Robotikwettbewerb verfolgen.
Kinder und Erwachsene nehmen in einer Turnhalle an einem Robotikwettbewerb teil. Sie stehen um Matten herum, auf denen LEGO-Roboter und Computer stehen, während eine Uhr über ihnen 00:00:58 anzeigt.
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener stehen in einer Turnhalle. Sie betrachten ein Robotikprojekt, das auf dem Boden ausgestellt ist, und besprechen es.
Kinder und Erwachsene nehmen in einer Turnhalle an einem Robotikwettbewerb teil. Einige Teams arbeiten an ihren Projekten, während andere vom Rand aus zuschauen.
In einer Turnhalle nehmen Menschen an einem Robotikwettbewerb teil. Einige Gruppen arbeiten auf Matten an Roboteraufgaben, während andere im Hintergrund zuschauen oder die Aufsicht führen.
Ein Mann in einem weißen Hemd spricht in ein Mikrofon neben einem Tisch, auf dem Astronautenfiguren und Auszeichnungen ausgestellt sind. Hinter ihm ist eine Kulisse mit wissenschaftlichen Motiven zu sehen.
Vier Personen beobachten und besprechen ein Robotikspiel auf einer Matte mit bunten Spielsteinen in einer Turnhalle. Zwei Kinder knien neben der Matte, während zwei Erwachsene daneben stehen; einer der Erwachsenen hält ein Klemmbrett in der Hand.
Die Schüler nehmen an einem Robotik-Wettbewerb in einer Sporthalle teil. Die Preisrichter und die Zuschauer verfolgen das Geschehen von den Tribünen aus.
Ein LEGO-Roboter mit Greifzange hebt grüne und blaue Bausteine auf einer Wettkampfmatte auf. Im Hintergrund beobachtet eine Person das Geschehen.
In einer Turnhalle arbeiten Kinder gemeinsam an einer Roboter-Herausforderungsmatte. Andere Teams und Zuschauer verfolgen das Geschehen von den Tribünen aus.
Kinder und Erwachsene nehmen in einer Turnhalle an einem Robotikwettbewerb teil. An den Tischen arbeiten Teams an Roboter-Aufgaben, während andere zuschauen.
Bei einem Robotikwettbewerb in einer Turnhalle beobachten zwei Kinder, wie sich ein bunter LEGO-Roboter über eine Matte mit Hindernissen bewegt.
Kinder und Erwachsene befinden sich in einer Turnhalle. Einige sitzen auf dem Boden und basteln an Robotik-Bausätzen. Andere stehen oder sitzen im Hintergrund an Tischen.
Auf einem Holztisch stehen zwei kleine Roboter-Bausätze auf Rädern, die an Tablets und eine Steckdosenleiste angeschlossen sind. Außerdem liegen Papiere, eine rote Tasche und weitere Gegenstände auf dem Tisch.
Zwei Kinder in orangefarbenen T-Shirts arbeiten auf einer Matte an einem Robotikprojekt. Sie sind in einer Sporthalle während eines Wettbewerbs oder einer Veranstaltung von anderen Teilnehmern und Erwachsenen umgeben.
In einer Sporthalle sitzt eine Menschenmenge und verfolgt eine Robotik-Veranstaltung. Zwei Personen stehen auf dem Boden und unterhalten sich neben einem vierbeinigen Roboter.
Drei Personen stehen in einer Turnhalle an einem Tisch, auf dem Materialien für einen Robotikwettbewerb liegen. Auf Schildern steht „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“. Zwei Kinder unterhalten sich mit einem Erwachsenen.
Zwei Frauen befinden sich in einem Raum bei einer Robotik-Veranstaltung. Eine Frau hält ein Mikrofon und ein Blatt Papier in der Hand, während die andere neben einem Ausstellungsstand mit einem kleinen Roboter steht.
Zwei Kinder bauen auf einer Matte bunte Plastikbausteine und Zahnräder zusammen. Eines von ihnen trägt ein orangefarbenes T-Shirt und eine blaue Smartwatch.
Ein bunter LEGO-Roboter auf Rädern steht auf einer Platte. Daneben liegen blaue Kugelobjekte und andere kleine LEGO-Konstruktionen.
Bei einer Veranstaltung sitzen zwei Personen an einem Tisch und arbeiten an ihren Laptops. Auf einem Bildschirm hinter ihnen sind Netzwerkgrafiken, ein QR-Code und die Abbildung eines Roboters zu sehen.
Zwei Kinder in Shorts knien auf einer bunten Matte. Im Rahmen einer Robotik-Aktivität bauen sie einen kleinen LEGO-Roboter aus Bausteinen und Rädern zusammen und programmieren ihn.
Eine Frau überreicht vier Kindern, die orangefarbene T-Shirts und Medaillen tragen, bei einem Robotikwettbewerb einen Pokal. Hinter ihnen ist eine Kulisse mit wissenschaftlichen Motiven zu sehen.
Ein Kind baut auf einer Spielmatte bunte LEGO-Roboter zusammen. In der Nähe liegen verstreute Bausteine und kleine blaue Konstruktionen.
Zwei Personen knien auf dem Boden einer Turnhalle und nehmen an einem Robotik-Wettbewerb teil. Andere schauen zu, und einige machen Fotos mit ihren Handys. Im Hintergrund sind drei Juroren und ein Tisch mit Computern zu sehen.
Zwei Kinder in blauen Hemden knien vor einer Matte für einen Robotikwettbewerb und beugen sich darüber, während sie in einer Turnhalle kleine LEGO-Konstruktionen zusammenbauen.
Gruppen von Schülern und Erwachsenen arbeiten auf Matten in einer Turnhalle an Robotik-Aufgaben. Zuschauer schauen zu, und einige Leute machen Fotos.
Zwei Personen bauen auf einer Wettkampfmatte einen bunten LEGO-Roboter zusammen. Im Hintergrund sind verschiedene LEGO-Teile und -Konstruktionen zu sehen.
Drei Erwachsene sitzen mit ihren Laptops an einem Tisch und arbeiten gemeinsam. Sie befinden sich vor einem Banner des „zdi Roboterwettbewerbs NRW“ in einem hell beleuchteten Innenraum.
Kinder in orangefarbenen T-Shirts und mit Medaillen halten während einer Gruppenaktivität in einer Turnhalle einen BB-8-Plüschdroiden und einen LEGO-Roboter in den Händen.
Eine Gruppe junger Leute sitzt auf dem Boden einer Sporthalle und verfolgt eine Veranstaltung, während im Hintergrund Zuschauer auf grünen Stühlen sitzen.
Ein LEGO-Roboter mit Rädern und mechanischen Armen steht auf einer Matte. Er interagiert mit grünen und blauen LEGO-Konstruktionen sowie einem blauen Ball.
Bei einem Robotikwettbewerb in einer Turnhalle steht eine Frau neben einer Ausstellung mit Robotern und einem blauen Roboterhund.
Zwei Personen stehen in einem Raum. Eine Person hält Unterlagen in der Hand und trägt ein Headset, während die andere in ein Mikrofon spricht. Beide tragen Namensschilder.
Kinder und Erwachsene, von denen einige orangefarbene T-Shirts tragen, sitzen auf grünen Tribünen und verfolgen eine Veranstaltung in der Halle.
Kinder und Erwachsene sitzen auf grünen Tribünen in einer Sporthalle und verfolgen eine Veranstaltung. Einige tragen einheitliche marineblaue oder orangefarbene T-Shirts.
Zwei Frauen stehen auf einer Bühne. Eine Frau spricht in ein Mikrofon, während die andere Papiere in der Hand hält. Auf einem Tisch vor ihnen stehen mehrere kleine Roboter. Im Hintergrund sind Text, Logos und ein QR-Code zu sehen.
Kinder sitzen auf dem Boden und bauen mit LEGO-Steinen und Robotik-Bausätzen. Sie nehmen an einer Gruppenaktivität in einem hellen Innenraum teil.
Zwei Kinder in weißen Hemden bauen auf einer Matte in einer Turnhalle LEGO-Roboter und sind ganz darauf konzentriert, die Teile zusammenzusetzen.
Auf einem Tisch sind Trophäen, Medaillen und Auszeichnungen von Roboter-Astronauten vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerbs Nordrhein-Westfalen“ ausgestellt.

Regionalentscheide

Recklinghausen, 20. Juni 2026

Die Teams

Die Kinder in gelben T-Shirts und ein Mann stehen in einem Raum, halten eine kleine Trophäe in den Händen und lächeln vor einem Hintergrund mit MINT-Motiven.
Das Team V3GO von der Von-Galen-Schule Oeding in Südlohn ist stolzer Sieger (1. Platz) des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn (Altersklasse: Grundschule) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Zwei Mädchen in gelben T-Shirts knien auf einem Holzboden. Bei einer Robotik-Aktivität beobachten sie einen kleinen Roboter und bunte Bausteine auf einer Matte.
Das Team V3GO von der Von-Galen-Schule Oeding in Südlohn an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Sechs junge Männer mit Medaillen stehen in einem Raum vor einem Transparent. Sie heben die Arme und halten einen Pokal in den Händen, um einen gemeinsamen Erfolg zu feiern.
Das Team GAG Pro Robots vom Graf Adolf Gymnasium in Tecklenburg ist stolzer Sieger (1. Platz) des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und hat sich für das Finale qualifiziert.
Zwei Jungen knien auf einer Matte in einem mit Holz vertäfelten Raum und bauen im Rahmen einer Robotik-Aktivität LEGO-Robotik-Bausätze zusammen.
Das Team GAG Pro Robots vom Graf Adolf Gymnasium in Tecklenburg sitzt an der Spielfeldmatte während einer laufenden Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Kinder in gelben T-Shirts und ein Erwachsener stehen drinnen mit Medaillen. Ein Kind hält einen Pokal in der Hand. Auf einem Banner steht „zdi Robotikwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Das Team V2G2 von der Von-Galen-Schule Oeding in Südlohn erreicht den 2. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Kinder in gelben T-Shirts sitzen auf einem Holzboden und beobachten, wie sich ein kleiner Roboter über eine Matte mit bunten Bausteinen bewegt.
Das Team V2G2 von der Von-Galen-Schule Oeding in Südlohn während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Sechs Jugendliche und ein Erwachsener stehen in einer Reihe. Sie tragen Medaillen, und einer hält einen Pokal in der Hand. Hinter ihnen ist eine Kulisse eines Robotikwettbewerbs zu sehen.
Das Team Frobots2 vom Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg erreicht den 2. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und hat sich ebenfalls für das Finale qualifiziert.
Zwei Mädchen knien auf einem Holzboden. Im Rahmen einer Robotik-Aktivität bauen sie auf einer Matte mit LEGO-Steinen einen kleinen Roboter zusammen und nehmen ihn in Betrieb.
Frobots2 vom Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg im Einsatz an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsene befinden sich in einem Raum und posieren mit Medaillen und orangefarbenen „zdi“-Shirts vor einem Hintergrund mit Markenlogo.
Das Team 3, 2, 1 – minds von den Privaten Gymnasien Schloss Buldern in Dülmen belegt den 3. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und hat sich damit auch für das Finale qualifiziert.
Zwei Jungen in orangefarbenen T-Shirts arbeiten gemeinsam an einem LEGO-Robotikprojekt auf einem Tisch. Sie sind ganz konzentriert bei der Sache, während sie die Konstruktion anpassen.
Das Team 3, 2, 1 – minds von den Privaten Gymnasien Schloss Buldern in Dülmen bei einer Spielrunde an der Spielfeldmatte im Rahmen des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn („zdi-Space Adventures“).
Sieben Jungen mit Medaillen stehen vor einer bunten Veranstaltungskulisse; fünf stehen, während zwei auf dem Holzboden liegen.
Das Team Bots & Brix von der Losbergschule Stadtlohn in Stadtlohn erreicht den 4. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jungen sitzen auf dem Boden. Sie sind ganz damit beschäftigt, auf einer Matte neben einer Holzwand mit bunten LEGO-Steinen und Robotik-Teilen etwas zu bauen.
Bots & Brix von der Losbergschule Stadtlohn in Stadtlohn während des Wettbewerbs an der Spielfeldmatte bei einer Spielrunde zum Thema „zdi-Space Adventures“ in Bonn.
Drei junge Männer tragen Medaillen und stehen mit umeinander gelegten Armen vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerbs Nordrhein-Westfalen“.
Das Team Hitbots vom Hittorf Gymnasium in Recklinghausen belegt den 5. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jungen in Freizeitkleidung knien auf dem Boden und setzen in einem mit Holz vertäfelten Raum bunte LEGO-Steine auf einer Spielmatte zusammen.
Das Team Hitbots vom Hittorf Gymnasium in Recklinghausen verfolgt den Wettbewerb an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Fünf Personen mit Medaillen stehen vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“. Vier davon sind Jugendliche, eine ist erwachsen. Alle blicken in die Kamera.
Das Team Lobotics 1 vom Gymnasium Johanneum in Ostbevern erreicht den 6. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jugendliche sitzen auf einem Holzboden. In einem mit Holz vertäfelten Raum bauen sie auf einem großen Brett bunte LEGO-Konstruktionen.
Lobotics 1 vom Gymnasium Johanneum in Ostbevern im Wettbewerbsverlauf an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Sieben Jungen und ein Erwachsener tragen Medaillen und stehen gemeinsam beim zdi-Roboterwettbewerb NRW vor einem Hintergrund mit dem Logo der Veranstaltung.
Das Team Brix & Bots von der Losbergschule Stadtlohn in Stadtlohn belegt den 7. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jungen knien auf dem Boden und bauen während einer Robotik-Aktivität in der Halle bunte LEGO-Robotikteile auf einer Matte zusammen.
Das Team Brix & Bots von der Losbergschule Stadtlohn in Stadtlohn an der Spielfeldmatte im Verlauf einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.

Impressionen vom Spieltag

In einem großen, mit Holz vertäfelten Raum mit hohen Decken sitzen Menschen an Tischen und gehen verschiedenen Tätigkeiten nach. An den Wänden hängen Porträts.
Kinder bauen auf einem Spielbrett einen bunten LEGO-Roboter zusammen, während ein Kind im Hintergrund Sandalen trägt.
Eine Person in einem orangefarbenen T-Shirt hält einen kleinen LEGO-Roboter auf Rädern in der Hand und benutzt ein Tablet, auf dem das LEGO Education SPIKE-Logo zu sehen ist.
Auf einer Matte mit der Aufschrift „EXPERIMENT“ steht eine Konstruktion aus LEGO-Steinen mit einer blauen Kugel und zwei gebogenen silbernen Stäben.
Eine Person sitzt auf einem Stuhl und benutzt ein Tablet. Sie trägt ein weißes T-Shirt und eine Kappe mit Flammenmotiv. Im Hintergrund ist ein „Hitbots“-Schild zu sehen.
In einer Nahaufnahme sind Hände zu sehen, die einen kleinen Roboter aus bunten LEGO-Steinen und Rädern auf einer ebenen Fläche zusammenbauen.
Eine Person in einem blauen Hemd und mit einem Namensschild kniet auf dem Boden und betrachtet einen bunten LEGO-Roboter, der zwischen Bausteinen und einem blauen Ball steht.
Kinder und Erwachsene haben sich in einem großen Raum mit Holzwänden und einem Kronleuchter um Robotikmatten versammelt. An der Wand hängt eine Stoppuhr.
Ein Erwachsener hält ein Klemmbrett in der Hand und zeigt es Kindern in gelben T-Shirts in einem mit Holz vertäfelten Raum, während andere Erwachsene hinter ihnen stehen.
Vier Kinder in gelben T-Shirts stehen in einem Raum und wirken enttäuscht oder gestresst; im Hintergrund sind Erwachsene zu sehen.
Ein bunter Lego-Roboter steht auf einer Wettkampfmatte mit der Aufschrift „zdi 2026 Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Drei Spielzeugroboter im Retro-Stil in verschiedenen Farben und Designs sind vor dem Hintergrund eines verschwommenen roten Stoffes ausgestellt.
Auf einem Tisch liegen vier Trophäen mit Roboter-Motiven und mehrere Medaillen an roten Bändern, die für den ersten, zweiten und dritten Platz bei einem Robo-Game gekennzeichnet sind.
Eine Person in einem blauen Hemd hockt auf dem Boden und baut ein buntes LEGO-Modell zusammen.
Eine Person trägt ein Fußballtrikot der deutschen Nationalmannschaft und hält ein buntes LEGO-Robotergerät mit sichtbaren Zahnrädern und Sensoren in der Hand.
Zwei Kinder, die gelbe T-Shirts mit der Aufschrift „Von-Galen-Schule Oeding“ tragen, knien auf dem Boden und basteln mit LEGO-Steinen auf einer bunten Robotik-Matte.
Ein Kind mit blonden Haaren und einem gelben T-Shirt schreibt auf ein Klemmbrett, das ein Erwachsener festhält.
Eine Person baut auf einer Matte, auf der „zdi 2023 Roboter Rhein-Westfalen“ steht, einen LEGO-Roboter zusammen.
Zwei junge Mädchen tragen orangefarbene T-Shirts und beugen sich in einem Raum nach vorne. Im Hintergrund sind eine Holzwand und ein Metallständer zu sehen.
Ein farbenfrohes LEGO Technic-Modell zeigt Zahnräder, Träger und Verbindungsstücke in scharfem Fokus, während der Hintergrund unscharf erscheint.
Fünf Jugendliche sitzen an Tischen und arbeiten mit Laptops und Robotik-Bausätzen. Auf dem Fliesenboden liegt eine bunte Karte oder eine Spielmatte.
In einem hellen Raum mit Fliesenboden und abstrakten Gemälden an den Wänden sitzen mehrere Personen in orangefarbenen Hemden an einem Tisch, umgeben von Laptops und anderen Geräten.
Eine Person sitzt auf einem Fliesenboden und ordnet Gegenstände auf einem großen, bunten Brettspiel in der Nähe einer Treppe mit einem verzierten Geländer an.

Paderborn, 18. Juni 2026

Die Teams

Kinder und Erwachsene in orangefarbenen T-Shirts stehen bei einem Robotikwettbewerb nebeneinander und halten Medaillen, einen Pokal und einen BB-8-Roboter in den Händen.
Die Droidenkids von der Grundschule Josef in Paderborn sind stolze Sieger (1. Platz) des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn (Altersklasse: Grundschule) und fahren zum großen Finale am 11.07.2027.
Kinder in orangefarbenen T-Shirts nehmen an einem Robotik-Wettbewerb teil, während Zuschauer und Juroren zuschauen; daneben stehen LEGO-Konstruktionen und ein Roboter.
Die Droidenkids von der Grundschule Josef in Paderborn an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Sechs Schüler und ein Erwachsener tragen blaue T-Shirts und Medaillen, während sie bei einem Robotikwettbewerb in Nordrhein-Westfalen mit einem Pokal und einem Roboter posieren.
Das Team Code-Attack von der Städtischen Realschule Steinheim ist stolzer Sieger (1. Platz) des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Kinder in blauen T-Shirts nehmen an einem Robotikwettbewerb teil. Zwei Mädchen steuern einen Roboter auf einer markierten Matte, während andere ihnen aufmerksam zusehen.
Das Team Code-Attack von der Städtischen Realschule Steinheim in Steinheim an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener tragen Medaillen und AHF-T-Shirts, während sie vor einer Wettbewerbskulisse mit kleinen Robotern und einer Trophäe posieren.
Das Team M1N1C0D3S von der AHF Grundschule Lage in Lage erreicht den 2. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Kinder in einheitlichen T-Shirts steuern auf einer Matte einen bunten Roboter, während andere hinter einer Absperrbandbarriere im Klassenzimmer zuschauen.
Das Team M1N1C0D3S von der AHF Grundschule Lage in Lage während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Drei Personen in einheitlichen „AHF“-T-Shirts und mit Medaillen stehen nebeneinander. Die jüngere Person in der Mitte hält einen Pokal in der Hand. Hinter ihnen ist ein Transparent zu sehen.
Das Team RaiserF4Teen vom AHF Gymnasium Detmold erreicht den 2. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Zwei Jungen in roten und schwarzen T-Shirts knien auf dem Boden und arbeiten an LEGO-Robotikmodellen, die auf einer bunten Wettkampfmatte stehen.
Das Team RaiserF4Teen vom AHF Gymnasium in Detmold während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Das Bild zeigt Kinder und zwei Erwachsene in einem Raum beim zdi-Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen. Sie tragen Medaillen und halten einen Pokal in den Händen.
Das Team FBS-Kids I von der Fürstenbergschule Ense belegt den 3. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Kinder sitzen auf dem Boden und steuern einen Roboter auf einem bunten Spielbrett, während Erwachsene und Kinder hinter einer Absperrung aus Schnüren in einer Turnhalle zuschauen.
Das Team FBS-Kids I von der Fürstenbergschule in Ense an der Spielfeldmatte im Einsatz während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Neun Jugendliche in weißen Hemden und mit Medaillen stehen in einem Raum. Einer hält einen Pokal in der Hand. Auf einem Banner hinter ihnen sind die Logos des „zdi Roboterwettbewerbs“ zu sehen.
Das Team GSN-Bots vom Gymnasium Schloß Neuhaus in Paderborn belegt den 3. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Zwei Jugendliche knien auf dem Boden und programmieren einen kleinen LEGO-Roboter auf einer bunten Matte, während andere im Klassenzimmer hinter einer mit Klebeband abgegrenzten Barriere zuschauen.
Die GSN-Bots vom Gymnasium Schloß Neuhaus in Paderborn an der Spielfeldmatte im Einsatz während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Drei Kinder tragen Medaillen und Stirnbänder mit Katzenohren und halten kleine Roboter vor einer Wand mit Diagrammen und dem Veranstaltungslogo in den Händen.
Das Team Die schlauen Katzen von der Ravensberger Erfinderwerkstatt in Halle belegt den 4. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Kinder tragen blaue Stirnbänder mit Katzenohren, während sie in einem Klassenzimmer einen LEGO-Roboter auf einer kartierten Spielfläche beobachten und steuern.
Die schlauen Katzen von der Ravensberger Erfinderwerkstatt in Halle während einer laufenden Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Fünf Jugendliche tragen schwarze „zdi“-T-Shirts und Medaillen, während sie bei einem Robotikwettbewerb in einer Reihe vor einer Ausstellung stehen.
Das Team C 6 vom SpeeLab in Paderborn belegt den 4. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Mädchen arbeiten an einem Robotikprojekt mit LEGO-Steinen auf einer Matte, während mehrere Personen in einem Klassenzimmer oder einer Werkstatt zuschauen.
Das Team C 6 vom SpeeLab in Paderborn während einer laufenden Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Kinder mit Medaillen stehen zusammen mit zwei Erwachsenen da; alle posieren für ein Foto beim zdi-Roboterwettbewerb in Nordrhein-Westfalen.
Das Team der Stephanusschule Paderborn belegt den 5. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Kinder und Erwachsene schauen zu, wie zwei Jungen in einem Klassenzimmer LEGO-Roboter auf einer bunten Matte mit einer Karte und Hindernissen steuern.
Das Team der Stephanusschule Paderborn an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Neun Jugendliche tragen Medaillen und T-Shirts mit der Aufschrift „InfoTeam Als“ und posieren in einem Raum vor einem Banner zum zdi-Robotikwettbewerb; einer von ihnen hält einen Roboter in der Hand.
Die Harsewinkel Bots vom Gymnasium Harsewinkel belegen den 5. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Kinder bauen auf einer Matte mit LEGO. Im Hintergrund eines hellen Raums mit großen Fenstern schauen eine Gruppe von Schülern und ein Erwachsener zu.
Die Harsewinkel Bots vom Gymnasium Harsewinkel in Harsewinkel an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Die Kinder und zwei Erwachsene tragen weiße Hemden und rote Medaillen, während sie bei einem Roboterwettbewerb gemeinsam in einem Saal stehen.
Das Team Fischlinge von der Erich Kästner-Schule in Paderborn belegt den 6. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Kinder nehmen an einem Robotik-Wettbewerb teil, bei dem sie mit kleinen Robotern und Bausteinen auf einer Matte um die Wette antreten, während Erwachsene und Kinder in einem Klassenzimmer zuschauen.
Die Fischlinge von der Erich Kästner-Schule in Paderborn während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Sechs Jungen mit Medaillen stehen in einer Reihe. Hinter ihnen steht ein Erwachsener, und sie befinden sich vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerbs“.
Das Team Chefköche von der Erd-Charta-Schule Borgentreich belegt den 6. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Drei Teenager steuern Lego-Roboter und beobachten sie auf einer Wettkampfmatte in einem Klassenzimmer, im Hintergrund stehen gestapelte Stühle.
Das Team Chefköche von der Erd-Charta-Schule Borgentreich in Borgentreich während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Fünf Kinder und ein Erwachsener tragen Medaillen, während sie vor einer Kulisse mit dem Logo des zdi-Roboterwettbewerbs NRW stehen und lächeln.
Die coolen Robogamer von der Katholischen Grundschule Westerloh Lippling in Delbrück belegen den 7. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Zwei Kinder knien auf dem Boden und basteln an einem kleinen Roboter auf einer Spielmatte herum. Im Hintergrund sitzen andere Kinder auf Bänken und schauen zu.
Die coolen Robogamer von der Katholischen Grundschule Westerloh Lippling in Delbrück an der Spielfeldmatte im Verlauf einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Vier Personen stehen in einem Raum, jede trägt eine Medaille. Eine Person hält einen kleinen Roboter in der Hand. Auf einem Banner steht „zdi-Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Das Team SLK2026 von der Stadtschule Lübbecke belegt den 7. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jungen knien auf dem Boden und steuern LEGO-Roboter auf einer Spielmatte. Andere Kinder schauen von hinter einer Absperrbandbarriere im Innenraum zu.
Das Team SLK2026 von der Stadtschule Lübbecke in Lübbecke an der Spielfeldmatte im Einsatz während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Die Gruppe aus Kindern und einem Erwachsenen steht in einem Raum. Sie tragen alle Medaillen und posieren vor einer Kulisse des „zdi-Roboterwettbewerbs“.
Das Team Kiliancrew von der Kilian-Grundschule in Lichtenau belegt den 8. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Zwei Jungen knien auf dem Boden und steuern einen kleinen Roboter auf einer Matte mit bunten Bausteinen. Im Hintergrund schauen andere Kinder zu.
Das Team Kiliancrew von der Kilian-Grundschule in Lichtenau während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Sieben Personen, alle mit roten Medaillen und Namensschildern, posieren vor einer Wand mit Logos und einer Karte. Eine von ihnen benutzt Krücken.
Das Team Infinitygurkenwasser vom Ratsgymnasium der Stadt Minden belegt den 8. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jungen knien auf dem Boden und bauen einen kleinen Roboter auf einer LEGO-Matte zusammen und programmieren ihn. Hinter ihnen stehen Stühle und eine Absperrung.
Das Team Infinitygurkenwasser vom Ratsgymnasium der Stadt Minden in Minden während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Kinder in einheitlichen blauen T-Shirts und mit Medaillen posieren bei einem Robotikwettbewerb. Zwei von ihnen halten kleine Robotermodelle in den Händen.
Das Team Nicobotniks von der Schule am Nicolaitor in Höxter belegt den 9. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Zwei Mädchen stehen neben einer Wettkampfmatte für Robotik und schauen aufmerksam zu. Im Hintergrund einer Schulturnhalle beobachten Kinder und Erwachsene das Geschehen.
Das Team Nicobotniks von der Schule am Nicolaitor in Höxter an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Sechs Kinder in gelben BIEBOP-T-Shirts stehen mit Medaillen da. Ein Kind hält ein Roboter-Plüschtier über den Kopf. Hinter ihnen ist ein Wettbewerbsbanner zu sehen.
Das Team Biebob aus Paderborn belegt den 10. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: Grundschule).
Zwei Kinder in gelben T-Shirts sitzen auf dem Boden. Mit einem Tablet programmieren sie LEGO-Roboter auf einer bunten Spielmatte mit Weltraum-Motiven.
Das Team Biebob aus Paderborn während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.

Impressionen vom Spieltag

Ein bunter LEGO-Roboter mit Zahnrädern, Rädern und einer kleinen BB-8-Figur wird auf einer blauen Fläche in Nahaufnahme zusammengebaut.
Mehrere Kinder tragen gelbe „BIEBOB“-T-Shirts, lächeln und halten ein gehäkeltes Roboterspielzeug in der Hand. Ein Kind zeigt das Peace-Zeichen.
Fünf Erwachsene stehen bei einer Veranstaltung in einem Raum. Eine Frau spricht in ein Mikrofon, während die anderen zuhören. Auf einem Tisch stehen Auszeichnungen und Roboter.
Drei junge Leute sitzen drinnen auf dem Boden. Sie sehen sich eine Checkliste und ein LEGO-Robotikprojekt auf einer bedruckten Spielmatte an.
Kinder und Erwachsene befinden sich in einem Raum. Einige sitzen auf dem Boden, andere stehen, und alle hören einem Redner zu, der nicht zu sehen ist.
Eine Frau zeigt zwei Jungen in identischen T-Shirts bei einer Veranstaltung in der Halle ein Tablet. Im Hintergrund unterhalten sich andere Personen miteinander.
Ein Kind trägt ein leuchtendes Stirnband mit Katzenohren und sitzt an einem Tisch mit einer bunten Unterlage und Bausteinen im LEGO-Stil.
Eine Person kniet auf dem Boden und steuert einen kleinen LEGO-Roboter auf einer Matte mit bunten LEGO-Konstruktionen.
Zwei Kinder sitzen an einem Tisch mit LEGO-Steinen und einem Laptop. Andere stehen daneben. Der Hintergrund ist schlicht, und auf dem Tisch steht eine schwarze Aufbewahrungsbox.
Drei Jungen in einheitlichen gelben T-Shirts stehen beieinander, einer zeigt nach vorne. Im hellen Hintergrund in einem Innenraum sind zwei Erwachsene und ein Kind zu sehen.
Kinder in weißen T-Shirts sitzen und knien auf dem Boden. Sie bauen mit bunten LEGO-Steinen und arbeiten in einem hellen Raum an Projekten.
Zwei Personen bauen einen kleinen LEGO-Roboter auf einer Wettkampfmatte zusammen und nehmen ihn in Betrieb. Daneben steht eine Konstruktion aus Bausteinen.

Meschede, 12. Juni 2026

Die Teams

Das Team BeisenRobo2 vom Beisenkamp Gymnasium Hamm ist stolzer Sieger (1. Platz) des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Das Team BeisenRobo2 vom Beisenkamp Gymnasium in Hamm an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Sechs junge Männer mit Medaillen und einem Pokal stehen gemeinsam zwischen zwei erwachsenen Männern vor einem Banner eines Robotikwettbewerbs.
Das Team MINT@SHL Team 1 von der Sekundarschule Hundem-Lenne Lennestadt erreicht den 2. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Zwei Jugendliche programmieren einen LEGO-Roboter und steuern ihn auf einer Wettkampfmatte, während im Hintergrund mehrere Leute zuschauen.
MINT@SHL Team 1 von der Sekundarschule Hundem-Lenne in Lennestadt während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Vier Personen stehen in einer Reihe. Drei von ihnen tragen Medaillen und halten einen Pokal in den Händen. Sie posieren vor der Kulisse eines Robotikwettbewerbs für ein Foto.
Das Team GGS Robotics OGs von der Gesamtschule Gänsewinkel Schwerte belegt den 3. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen) und fährt zum großen Finale am 11.07.2027.
Zwei Jungen knien auf dem Boden und bauen auf einer bunten Spielmatte in einem Raum mit Holzboden und großen Fenstern einen LEGO-Roboter zusammen.
Die GGS Robotics OGs von der Gesamtschule Gänsewinkel in Schwerte an der Spielfeldmatte im Einsatz während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Das Team BrickBros THR von der Theodor-Heuss-Realschule Lüdenscheid belegt den 4. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Das Team BrickBros THR von der Theodor-Heuss-Realschule Lüdenscheid in Lüdenscheid an der Spielfeldmatte während einer laufenden Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Das Team GGS Robotics von der Gesamtschule Gänsewinkel Schwerte belegt den 5. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Das Team GGS Robotics von der Gesamtschule Gänsewinkel in Schwerte während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Das Team BeisenRobo1 vom Beisenkamp Gymnasium Hamm belegt den 6. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
BeisenRobo1 vom Beisenkamp Gymnasium in Hamm an der Spielfeldmatte im Verlauf einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Vier Jungen und ein Mann stehen vor einer Wand mit Logos. Sie tragen alle Medaillen und lächeln in die Kamera.
Das Team MINT@SHL Team 2 von der Sekundarschule Hundem-Lenne Lennestadt belegt den 7. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Jungen in orangefarbenen Kapuzenpullis knien auf dem Boden und beobachten einen kleinen Roboter auf einer bunten Matte in einem Raum.
MINT@SHL Team 2 von der Sekundarschule Hundem-Lenne in Lennestadt während einer Spielrunde an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn unter dem Motto „zdi-Space Adventures“.
Sechs Personen stehen und lächeln für ein Gruppenfoto; vier Mädchen tragen Medaillen. Im Hintergrund sind Logos und Schriftzüge eines Robotikwettbewerbs zu sehen.
Das Team WKGe Team 2 von der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule Sprockhövel belegt den 8. Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn (Altersklasse: weiterführende Schulen).
Zwei Mädchen knien auf dem Boden und arbeiten gemeinsam an einem Robotikprojekt mit LEGO-Steinen und einem Roboter auf Rädern auf einer Matte.
Das Team WKGe Team 2 von der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule in Sprockhövel an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Der Roboter des Teams Fichte1 vom Fichte-Gymnasium Hagen (Platz 9) im Einsatz an der Spielfeldmatte beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“ – Abschluss der Team-Bildserie.

Impressionen vom Spieltag

Im Vordergrund steht ein weißer Staubwedel mit blauem Griff, während dahinter eine Spielmatte mit Spielfiguren und Gebäuden verschwommen zu sehen ist.

Neuss, 11. Juni 2026

Die Teams

Bei einem Robotikwettbewerb stehen Kinder in blauen Hemden mit Medaillen im Vordergrund und halten einen Pokal in den Händen, während hinter ihnen Erwachsene posieren.
Die Gillbachrobots blau von der Gillbachschule in Rommerskirchen sind stolze Sieger des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn in der Altersklasse Grundschulen und qualifizierten sich für das große Finale am 11.07.2027.
Zwei Kinder in blauen Hemden arbeiten bei einem Wettbewerb an einem Robotikprojekt mit LEGO-Teilen, während andere im Hintergrund zuschauen.
Die Gillbachrobots blau von der Gillbachschule in Rommerskirchen an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Die BLS Robo Commanders von der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler sind stolze Sieger des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen und fahren zum großen Finale am 11.07.2027.
Die BLS Robo Commanders von der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler in Eschweiler an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Kinder in roten T-Shirts und zwei Erwachsene posieren bei einem Robotikwettbewerb mit Medaillen und einem Pokal.
Die Gillbachrobots rot von der Gillbachschule in Rommerskirchen erreichten den zweiten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse Grundschulen.
Zwei Kinder in roten T-Shirts arbeiten gemeinsam an einer Robotik-Aufgabe mit LEGO-Steinen, während Erwachsene und andere im Hintergrund zuschauen.
Die Gillbachrobots rot von der Gillbachschule in Rommerskirchen an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
zdiDie Couven Robots II vom Couven Gymnasium Aachen erreichten den zweiten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen und qualifizierten sich damit für das Finale am 11.07.2027.
Die Couven Robots II vom Couven Gymnasium Aachen in Aachen an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Das Team DevCrew West von der GGS Jülich-West belegte den dritten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse Grundschulen.
Das Team DevCrew West von der GGS Jülich-West in Jülich an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Die BLS Tech Titans von der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler belegten den dritten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen und sicherten sich ebenfalls einen Startplatz im Finale am 11.07.2027.
Die BLS Tech Titans von der Bischöflichen Liebfrauenschule Eschweiler in Eschweiler an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Kinder und zwei Erwachsene, die Medaillen tragen, stehen gemeinsam vor einer Kulisse mit der Aufschrift „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“ für ein Foto.
Das Team kids4future von der Clemens-Dülmer-Schule in Bocholt erreichte den vierten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse Grundschulen.
Kinder und Erwachsene befinden sich in einem großen Raum. Bei einem Robotikwettbewerb steuern Teams von Kindern kleine Roboter auf einer bunten Matte.
Das Team kids4future von der Clemens-Dülmer-Schule in Bocholt an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Sieben Jugendliche stehen in einer Reihe. Einige tragen orangefarbene T-Shirts und Medaillen. Sie posieren vor einer Kulisse des zdi NRW-Robotikwettbewerbs.
Das Team SnoopNix vom Josef-Albers-Gymnasium Bottrop erreichte den vierten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Ein junger Mensch sitzt auf dem Boden neben einer LEGO-Robotikanlage. Im Hintergrund eines großzügigen Innenraums sind andere bei der Arbeit zu sehen.
zDas Team SnoopNix vom Josef-Albers-Gymnasium Bottrop in Bottrop an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Acht Kinder und ein Erwachsener, alle mit Medaillen geschmückt, stehen in einem Raum vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Die HanielBotiks vom Franz-Haniel-Gymnasium Duisburg belegten den fünften Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Zwei Mädchen arbeiten auf einer Spielmatte an einem Robotikprojekt, während andere Schüler im Klassenzimmer oder beim Wettbewerb zuschauen und mitmachen.
Die HanielBotiks vom Franz-Haniel-Gymnasium in Duisburg an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Fünf Jugendliche und ein Erwachsener stehen mit Medaillen bekleidet in einem Raum und posieren vor einem Banner mit der Aufschrift „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Das Team Merkur vom Kopernikus Gymnasium Duisburg erreichte den sechsten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Zwei Mädchen knien auf dem Boden und bauen auf einer Wettkampfmatte einen kleinen Roboter zusammen. Andere Teilnehmer schauen zu und arbeiten im Hintergrund.
Das Team Merkur vom Kopernikus Gymnasium in Duisburg an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Das Team Emmerobs_1 von der Gesamtschule Emmerich belegte den siebten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Das Team Emmerobs_1 von der Gesamtschule Emmerich in Emmerich an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Fünf Medaillengewinner stehen vor einer Kulisse des „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“. Vier von ihnen sind Jugendliche, einer ist erwachsen.
Das Team der Städtischen Gesamtschule Haan erreichte den achten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Bei einer Robotikveranstaltung knien zwei Jungen auf dem Boden und bauen auf einer Matte LEGO-Roboter zusammen, während andere im Hintergrund stehen.
Die CastleRobotix vom Burggymnasium Essen in Essen an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Die CastleRobotix vom Burggymnasium Essen belegten den neunten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Das Team GEMtastisch von der Gesamtschule Mittelkreis in Goch an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Vier Personen stehen lächelnd nebeneinander, bekleidet mit schwarzen T-Shirts und Medaillen, vor einem Banner des ZDI-Roboterwettbewerbs.
Das Team GEMtastisch von der Gesamtschule Mittelkreis Goch erreichte den zehnten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
In einer Veranstaltungshalle beobachten mehrere Menschen zwei Jungen, die auf einer bunten Wettkampfmatte mit LEGO-Modellen einen Roboter steuern.
Das Team GEMtastisch von der Gesamtschule Mittelkreis in Goch an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Vier Personen stehen vor einer Kulisse mit einem Logo, um den Hals tragen sie Medaillen. Auf der Kulisse steht „zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen“.
Das Team GymBoRob vom Gymnasium Borbeck Essen belegte den elften Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Ein Kind kniet auf dem Boden und baut bunte LEGO-Konstruktionen auf einer Matte zusammen, die mit aufgedruckten Wegen und Grafiken verziert ist.
Das Team GymBoRob vom Gymnasium Borbeck in Essen an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Das Fablab-Team vom Konrad-Heresbach-Gymnasium Mettmann erreichte den zwölften Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Das Fablab-Team vom Konrad-Heresbach-Gymnasium in Mettmann an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.
Fünf Mädchen in einheitlichen blauen T-Shirts und mit Medaillen stehen neben einer erwachsenen Frau. Sie befinden sich vor einem Banner des ZDI-Robotikwettbewerbs.
Das Team Spike vom Gymnasium Aspel der Stadt Rees belegte den dreizehnten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse weiterführende Schulen.
Bei einer Indoor-Veranstaltung arbeiten zwei Mädchen in identischen blauen T-Shirts auf einer Matte an einem Robotikprojekt, während andere im Hintergrund zuschauen.
Das Team Spike vom Gymnasium Aspel der Stadt Rees in Rees an der Spielfeldmatte während einer Spielrunde beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn zum Thema „zdi-Space Adventures“.

Impressionen vom Spieltag

Ein kleiner Roboter mit einem digitalen Display und einer gelben Gitterplatte steht auf einer Matte mit der Aufschrift „BASE zdi 2026 Nordrhein-Westfalen“.
Ein LEGO-Roboter, eine handgeschriebene Notiz und LEGO-Steine liegen auf einer Wettkampfmatte. Im Hintergrund ist ein Paar Schuhe zu sehen.
Das Bild zeigt eine gelbe Aufbewahrungsbox aus Kunststoff mit mehreren Fächern, in denen verschiedene LEGO Technic-Teile in unterschiedlichen Formen und Farben liegen.
Kinder und Erwachsene beobachten, wie zwei Kinder in einem großen, hellen Innenraum mit einer Robotikmatte auf dem Boden spielen.
Kinder und Erwachsene arbeiten an bunten Robotikprojekten und Karten, die auf dem Boden eines großen Raums mit Holzwänden ausgebreitet sind.
Ein Junge sitzt auf dem Boden und spielt mit einem Tablet. Um ihn herum liegen eine Robotik-Spielmatte und LEGO-Steine.
Kinder und ein Erwachsener sitzen um eine bunte Spielmatte herum, auf der Gegenstände und ein kleiner Roboter liegen, und machen drinnen eine praktische Übung.
Eine Person in einem orangefarbenen „Team TutNix“-T-Shirt sitzt neben einem Spielbrett mit Robotern und Bausteinen, während sich im Hintergrund andere versammeln.
Eine Person sitzt auf einem Stuhl, die Hände hinter dem Kopf verschränkt, und beobachtet eine Gruppe, die sich drinnen auf dem Boden zu einer Veranstaltung versammelt hat.
Eine LEGO-Figur in rotem Outfit und mit schwarzen Haaren steht auf einer beigen Fläche, im Vordergrund sind verschwommene LEGO-Kreationen zu sehen.
Zwei Personen halten ein buntes LEGO-Robotergerät in den Händen und nehmen Einstellungen daran vor, wobei der Fokus auf ihren Händen und den Bauteilen des Roboters liegt.
Fünf bunte Spielzeugroboterfiguren stehen auf beschrifteten Auszeichnungsplaketten. Im Vordergrund sind Medaillen und rote Bänder angeordnet.
Fünf Kinder bauen an einem Tisch mit LEGO-Steinen. Sie tragen rote und blaue T-Shirts und befinden sich in einem belebten Raum voller Behälter und Materialien.
Zwei Mädchen nehmen bei einem Wettbewerb auf einer Matte Anpassungen an einem LEGO-Robotikprojekt vor. Im Hintergrund stehen weitere Teilnehmer.
Zwei Kinder knien auf dem Boden und beobachten einen kleinen LEGO-Roboter auf einer bunten Spielmatte, neben der weitere LEGO-Steine liegen.
Drei Kinder in roten T-Shirts knien drinnen auf dem Boden und beobachten etwas aufmerksam, während andere im Hintergrund stehen und sitzen.
Auf einem Spielbrett sitzt ein bunter LEGO-Roboter. Er hat Räder, Zahnräder und Sensoren und ist von LEGO-Steinen und Markierungen umgeben.

Bonn, 3. Juni 2026

Das Team RoBots von der KGS Rochusschule in Bonn belegte Platz 1 in der Altersklasse Grundschule und qualifizierte sich für das Finale am 11. Juli 2026 in Mülheim an der Ruhr.
Fünf Kinder in passenden Hemden knien um eine Matte mit LEGO- und Robotikteilen, während sie in einer Turnhalle an einer Robotikaktivität arbeiten.
Das Team RoBots von der KGS Rochusschule in Bonn schickt seinen selbst programmierten Roboter beim zdi-Roboterwettbewerb 2026 auf die Mission „zdi-Space Adventures“.
Fünf Schüler und ein Erwachsener posieren in einer Halle. Alle tragen Medaillen und grüne T-Shirts mit einer weiß-roten Grafik; zwei halten roboterförmige Trophäen.
Die Elektrokarategranatäpfel vom Aloisiuskolleg in Bonn sind stolze Sieger in der Altersklasse der weiterführenden Schulen beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn und fahren zum großen Finale am 11.07.2027.
Zwei Kinder in grünen Hemden bauen und justieren einen Roboter auf einer Wettbewerbsmatte, umgeben von bunten Blöcken bei einem Robotik-Event.
Das Team Elektrokarategranatäpfel vom Aloisiuskolleg Bonn steuert seinen selbst programmierten Roboter durch die Aufgaben des zdi-Roboterwettbewerbs 2026.
Eine Frau steht mit vier Kindern. Die Kinder tragen Medaillen und halten eine Trophäe bei einem Robotik-Wettbewerb.
Das Team MINT Ventures | Team Explorers vom Außerschulischer Lernort – MINT Ventures – Coding & Robotics für Kinder in Bonn aus Sankt Augustin belegte Platz 2 in der Altersklasse Grundschulen beim Regionalentscheid des zdi-Roboterwettbewerbs in Bonn.
Zwei Kinder in weißen Hemden sitzen auf einer Matte in einem Klassenzimmer und arbeiten gemeinsam an einem LEGO-Roboterprojekt.
Das Team MINT Ventures | Team Explorers vom außerschulischen Lernort MINT Ventures in Sankt Augustin steuert seinen Roboter durch den Aufgabenparcours des zdi-Roboterwettbewerbs 2026.
Neun junge Männer in gleichen Hemden und mit roten Medaillen stehen in einem Raum. Einer hält einen Pokal in der Hand. Auf einem Transparent steht "zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen".
Die Couven Robots III vom Couven Gymnasium in Aachen erreichten den zweiten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn und qualifizierten sich damit für das Finale am 11.07.2027.
Zwei Schüler knien auf einer bunten Matte. Sie justieren einen kleinen Roboter und LEGO-Steine während eines Robotik-Wettbewerbs in einer Turnhalle.
Die Couven Robots III vom Couven Gymnasium Aachen schicken ihren Roboter auf eine Mission durch den Weltraumparcours des zdi-Roboterwettbewerbs 2026.
Kinder und ein Erwachsener stehen zusammen bei einem Robotik-Wettbewerb, alle tragen Medaillen und passende "Robotics School"-T-Shirts.
Team RochusBots von KGS Rochusschule in Bonn freute sich über einen dritten Platz in der Altersklasse Grundschulen beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei Kinder in weißen T-Shirts und Jeans arbeiten an einem Roboterprojekt auf einer Matte. Andere Kinder stehen in der Nähe und schauen zu.
RochusBots – KGS Rochusschule, Bonn
Die RochusBots von der KGS Rochusschule in Bonn lösen mit ihrem selbst programmierten Roboter die Aufgaben des Wettbewerbsmottos „zdi-Space Adventures“.
Vier Schülerinnen und Schüler tragen Medaillen und halten Trophäen, während sie mit einem Erwachsenen vor der Kulisse des zdi Roboterwettbewerbs NRW stehen.
Das Team MöpMöp vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium in Wiehl belegte den dritten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn und sicherte sich ebenfalls einen Startplatz im Finale am 11.07.2027.
Zwei Mädchen knien auf dem Boden und bauen einen LEGO-Roboter auf einer Wettbewerbsmatte bei einem Robotik-Event zusammen, während die Zuschauer hinter ihnen stehen.
Das Team MöpMöp vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium Wiehl löst mit seinem Roboter Aufgaben rund um Raumfahrt und Weltraumforschung.
Acht Kinder und ein Erwachsener posieren in einer Halle. Sie alle tragen passende weiße Hemden und rote Medaillen. Hinter ihnen ist ein Banner zu sehen.
Das Team Janosch-Grundschule von der Janosch-Grundschule in Troisdorf belegte den vierten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn in der Altersklasse Grundschulen.
Kinder in passenden T-Shirts sehen zu, wie ein Kind einen LEGO-Roboter auf eine Matte für einen Robotik-Wettbewerb in einer Turnhalle stellt.
Das Team der Janosch-Grundschule aus Troisdorf schickt seinen Roboter auf eine symbolische Weltraummission beim zdi-Roboterwettbewerb 2026.
Fünf Jungen tragen schwarze Hemden und rote Medaillen. Sie stehen gemeinsam vor einer Kulisse des zdi Roboterwettbewerbs Nordrhein-Westfalen.
Das Team Möp vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium in Wiehl erreichte den vierten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei junge Leute in schwarzen Hemden knien auf dem Boden einer Turnhalle und arbeiten mit Roboterteilen, während andere im Hintergrund zusehen.
Das Team Möp vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium Wiehl navigiert seinen Roboter durch die Herausforderungen des Wettbewerbs „zdi-Space Adventures“.
Sechs junge Männer stehen beim zdi-Roboterwettbewerb zusammen, schauen in die Kamera, tragen passende T-Shirts und rote Medaillen.
Die Couven Robots IV vom Couven Gymnasium in Aachen belegten den fünften Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei junge Männer und zwei Kinder arbeiten gemeinsam an einem Robotikprojekt mit LEGO Steinen auf einer Matte in einer Turnhalle.
Die Couven Robots IV vom Couven Gymnasium Aachen treten mit ihrem selbst programmierten Roboter im Regionalwettbewerb des zdi-Roboterwettbewerbs 2026 an.
Vier Personen mit Medaillen stehen zusammen. Eine Person hält eine Trophäe. Sie stehen vor einer Kulisse mit Robotik-Grafiken.
Die CoJoRobos vom Collegium Josephinum Bonn erreichten den sechsten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei Schüler knien auf dem Boden und arbeiten mit LEGO-Robotern auf einer Wettbewerbsmatte. Andere schauen im Hintergrund zu.
Die CoJoRobos vom Collegium Josephinum Bonn schicken ihren Roboter auf eine symbolische Weltraummission über die Spielfeldmatte.
Vier Jungen stehen nebeneinander und lächeln in die Kamera, mit Medaillen um den Hals, vor einer Kulisse des zdi Roboterwettbewerbs.
Das Team Kopernikus 1 vom Kopernikus-Gymnasium Niederkassel belegte den siebten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Das Team Kopernikus 1 vom Kopernikus-Gymnasium Niederkassel bewältigt mit seinem Roboter die Aufgaben des Wettbewerbs „zdi-Space Adventures“.
Drei Jungen stehen zusammen, lächeln und tragen Medaillen um den Hals vor einem Hintergrund mit einer Netzgrafik und dem "zdi"-Logo.
Das Team Kopernikus 2 vom Kopernikus-Gymnasium Niederkassel erreichte den achten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei Jungen knien auf dem Boden. Sie bauen und programmieren gemeinsam einen kleinen LEGO Roboter auf einer bunten Wettbewerbsmatte.
Das Team Kopernikus 2 vom Kopernikus-Gymnasium Niederkassel steuert seinen Roboter durch die einzelnen Stationen der Weltraummission.
Vier Personen stehen Seite an Seite. Sie tragen Medaillen um den Hals und posieren für ein Gruppenfoto vor der Kulisse eines Wissenschaftswettbewerbs.
Das Team Robo-Lise vom Lise-Meitner-Gymnasium in Leverkusen belegte den neunten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei junge Leute sitzen in einer Turnhalle auf dem Boden und betrachten eine Robotik-Spielmatte, auf der bunte Objekte und Modelle angeordnet sind.
Das Team Robo-Lise vom Lise-Meitner-Gymnasium Leverkusen tritt mit einem selbst programmierten Roboter beim zdi-Roboterwettbewerb 2026 an.
Sechs Schüler mit Medaillen und ein Erwachsener stehen lächelnd vor einer Kulisse mit der Aufschrift "zdi Roboterwettbewerb Nordrhein-Westfalen".
Die RoboDulls vom Alfter Gymnasium erreichten den zehnten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei Jungen knien auf dem Boden und justieren einen LEGO Roboter auf einer Matte. Andere Kinder schauen zu und arbeiten im Hintergrund bei einer Robotik-Veranstaltung.
Die RoboDulls vom Alfter Gymnasium lösen mit ihrem Roboter Aufgaben, die typische Schritte einer Raumfahrtmission symbolisieren.
Vier Jungen im Teenageralter, die jeweils eine Medaille tragen, stehen gemeinsam vor einem Logo und einem Roboterhintergrund und stellen sich für ein Gruppenfoto auf.
Das Team Vortex vom Werner-Heisenberg-Gymnasium in Leverkusen belegte den elften Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Zwei Jungen sitzen auf dem Boden und bauen mit Robotern und LEGO-Teilen auf einer Wettbewerbsmatte, während die Leute im Hintergrund zusehen.
Das Team Vortex vom Werner-Heisenberg-Gymnasium Leverkusen schickt seinen Roboter auf eine Reise durch den Weltraumparcours des Wettbewerbs.
Die Hennef-West RoboRookies2 von der Gesamtschule Hennef-West erreichten den zwölften Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Bonn.
Impressionen vom Spieltag

2025

Finale am 28.05.2025 in Mülheim an der Ruhr

Die Teams
Fünf Personen stehen in einem Raum und posieren für ein Gruppenfoto bei einer Bildungsveranstaltung. Drei Kinder tragen Medaillen und halten Urkunden, während eine Person einen Pokal in der Hand hält.
Die glücklichen Sieger des NRW-Finals in der Kategorie Robot-Performance in der Altersklasse Grundschule- Das Team Robo-Restaurant Crew von der Burgschule in Ahaus
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener sitzen in einer Turnhalle auf dem Boden. Sie haben kleine Roboterprojekte vor sich liegen. Bastelmaterial und Pflanzen sind um sie herum verstreut.
Das Team Robo-Restaurant Crew mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Acht junge Menschen und zwei Erwachsene posieren in einem Raum. Einige von ihnen tragen passende grüne Hemden und Medaillen. Sie stehen vor informativen Bannern.
Die glücklichen Sieger des NRW-Finals in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen – Das Team Elektrokarategranatäpfel vom Aloisiuskolleg in Bonn
Zwei Jungen knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie bauen und programmieren einen Roboter auf einer Matte, auf der verschiedene bunte Objekte und Hindernisse liegen.
Zwei Teammitglieder von den Elektrokarategranatäpfeln bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Eine Gruppe von Kindern in gelben Hemden und mit Medaillen posiert mit zwei Erwachsenen und einem Pokal bei einer Hallenveranstaltung. Im Hintergrund sind Transparente zu sehen.
Die glücklichen Sieger des NRW-Finals in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse Grundschule – Das Team von Galen Gang von der von-Galen-Schule in Südlohn-Oeding
Zwei Mädchen in gelben Hemden montieren und justieren einen kleinen Roboter auf einer Matte in einer Turnhalle während eines Robotikwettbewerbs.
Zwei Schülerinnen vom Team von Galen Gang an der Wettkampfmatte mit ihrem Roboter
Vier Kinder und zwei Erwachsene stehen drinnen mit einem Pokal und einer Urkunde in der Hand vor einem naturwissenschaftlichen Veranstaltungshintergrund.
Die glücklichen Sieger des NRW-Finals in der Kategorie Robot-Performance in der Altersklasse weiterführende Schulen – Das Team NextGenofFood vom Andreas-Vesalius-Gymnasium in Wesel
Drei Jungen und ein Erwachsener knien auf dem Boden einer Turnhalle neben einem Modellroboterprojekt. Das Projekt besteht aus beschrifteten Schildern, Spielzeugnahrung, einer grünen Kunstrasenstruktur und Laptops obenauf.
Das Team NextGenofFood mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern und zwei Erwachsene stehen in einem Innenraum und halten Medaillen und einen Pokal vor einem Display bei einem Wissenschafts- oder Technologiewettbewerb.
Das Team Emmerob von der Gesamtschule in Emmerich am Rhein belegten Platz 2 beim Landesfinale in der Spielkategorie Robot-Performance in der Altersklasse weiterführende Schulen
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsenen steht auf dem Boden einer Turnhalle. Sie sind um eine Modellstadtanlage mit Spielzeugfahrzeugen, Gebäuden und Bäumen versammelt.
Das Team Emmerob mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Eine Gruppe von Kindern in grünen Hemden posiert mit Medaillen und einem Pokal. Zwei Erwachsene stehen mit ihnen vor Informationsbannern bei einer Indoor-Veranstaltung.
Das Team GGS Nümbrecht von der GGS in Nümbrecht belegten Platz 2 in der Spielkategorie Robot-Performance in der Altersklasse Grundschulen
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener sitzen um eine große Modellstadt auf dem Boden einer Turnhalle. Sie heben alle ihre Arme und lächeln in die Kamera.
Das Team GGS Nümbrecht mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Eine Gruppe von Personen in grünen Hemden und mit Medaillen steht mit einer Trophäe vor Informationsbannern in einer Sporthalle.
Das Team Mast-O-Tronics von der Mastbruchschule in Paderborn freute sich über den zweiten Platz beim Finale in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler in grünen Hemden knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie bauen einen LEGO-Roboter auf einer Matte während eines Robotik-Wettbewerbs oder Workshops zusammen.
Feinjustierung des Roboters an der Wettkampfmatte – Zwei Teammitglieder von den Mast-O-Tronics
Vier Kinder und zwei Erwachsene stehen in einem Innenraum bei einem wissenschaftlichen Wettbewerb. Sie halten Trophäen und Urkunden in der Hand. Im Hintergrund sind Transparente und Displays zu sehen.
Das Team Code-Juniors von der Grundschule Steinheim freute sich über Platz 2 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse Grundschule
Zwei Jungen in blauen Hemden knien auf dem Boden und konzentrieren sich auf den Bau eines LEGO Roboters bei einer Indoor-Veranstaltung.
Zwei Schüler vom Team Code-Juniors beobachten den Lauf ihres Roboters
Sechs Personen - vier Kinder in orangefarbenen Hemden und zwei Erwachsene - stehen in einem Raum und halten eine Trophäe und eine Urkunde vor Informationsbannern.
Das Team 3, 2, 1 – minds von den Privaten Gymnasien Schloss Buldern in Dülmen freuten sich über den dritten Platz in der Spielkategorie Robot-Performance in der Altersklasse weiterführende Schulen
Eine Gruppe von Kindern in orangefarbenen Hemden und zwei Erwachsene posieren in einer Turnhalle mit einem Modellhaus, kleinen Robotern und einer Landkarte auf dem Boden.
Das Team 3, 2, 1 – minds mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen in passenden roten Hemden steht in einer Halle. Sie halten Medaillen und einen Pokal vor Informationstafeln.
Platz 3 beim NRW-Finale in der Spielkategorie Robot-Performance und der Altersklasse Grundschule belegte das Team Pedro von der Marienschule in Marienfeld
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsene in roten Hemden sitzen auf dem Boden einer Turnhalle. Sie sind um ein Robotikprojekt mit Tablets und Modellen versammelt.
Das Team Pedro mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Vier Kinder und zwei Erwachsene stehen in einem Raum vor Informationsbannern. Die Kinder tragen orangefarbene Hemden und Medaillen und halten einen Roboter und eine Urkunde in der Hand.
Platz 3 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse Grundschule ging an das Team Lego Droidenkids von der Grundschule Josef in Paderborn
Zwei Jungen in orangefarbenen Hemden mit der Aufschrift "Cedric" und "Janik" sitzen auf dem Boden einer Turnhalle. Sie beobachten einen LEGO Aufbau als Teil einer Indoor-Bildungsaktivität.
Zwei Schüler vom Team Lego Droidenkids beobachten den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Acht Personen, darunter sechs jugendliche Teilnehmer und zwei Erwachsene, stehen mit Medaillen und einem Pokal in einer Halle. Sie stehen vor Informationsbannern auf einer Wissenschafts- oder Technologieveranstaltung.
Platz 3 beim NRW-Finale in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen ging an das Team Code-Attack von der Realschule in Steinheim
Zwei Personen in blauen Hemden knien auf dem Boden einer Turnhalle und bauen ein Roboterprojekt aus LEGO Teilen und gedruckten Anweisungen zusammen. Andere Personen stehen im Hintergrund.
Zwei Schülerinnen vom Team Code-Attack bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Acht Personen, teils stehend, teils kniend, tragen Medaillen und posieren in Innenräumen vor Informationsbannern.
Das Team Frobots2 vom Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg erspielte sich Platz 4 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Kinder sitzen auf dem Boden einer Turnhalle. Sie arbeiten gemeinsam an einer Roboteraktivität mit LEGO Teilen und einer Matte mit Linien und Grafiken.
Zwei Teammitglieder von den Frobots2 an der Wettkampfmatte
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener stehen in einem Raum, jeder trägt eine Medaille und ein weißes T-Shirt. Sie posieren bei einer Veranstaltung vor Informationsbannern.
Das Team Ro-Bots von der KGS Rochusschule in Bonn erspielte sich Platz 4 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse Grundschule
Zwei Jungen knien auf dem Boden und bauen auf einer Matte mit aufgedruckten Motiven eine LEGO Struktur zusammen. Sie befinden sich in einer Turnhalle oder einem Veranstaltungsraum.
Zwei Jungen vom Team Ro-Bots bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen, die Medaillen tragen, posieren für ein Foto vor Informationsbannern in einer Turnhalle. Eine Person steht an der Seite und klatscht.
Das Team Blü-Bots von der KGS Blücherstraße in Troisdorf belegte Platz 4 in der Kategorie Robot-Performance und der Altersklasse Grundschule
Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen in passenden blauen Hemden posiert in einem Innenraum. Sie stehen hinter einer Auslage mit farbenfrohen Modellgebäuden und Kunsthandwerk, die auf dem Boden angeordnet sind.
Das Team Blü-bots mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto Future Food
Sechs Schülerinnen und Schüler, die Medaillen und schwarze Hemden tragen, stehen mit einem Roboter und einer erwachsenen Frau vor dem Display eines Wissenschaftswettbewerbs.
Platz 5 beim NRW-Finale in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen ging an das Team Couven Robots III vom Couven Gymnasium in Aachen
Zwei Jungen knien auf dem Turnhallenboden und arbeiten gemeinsam daran, ein buntes LEGO-Roboterprojekt auf einer Matte während einer Veranstaltung zu bauen oder anzupassen.
Zwei Schüler vom Team Cuven-Robots III bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Zwei Mädchen, die Medaillen tragen, stehen mit einer erwachsenen Frau vor einem wissenschaftlichen Hintergrund, der mit Grafiken und einem Cartoon-Roboter verziert ist.
Platz 5 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse Grundschule erspielte sih das Team Paridaes von der Meisenburg Schule in Essen
Zwei Mädchen sitzen auf dem Boden und konzentrieren sich auf eine mit LEGO Steinen bedeckte Tafel für einen Robotik-Wettbewerb. Ein Mädchen hält sich die Hand vor den Mund, während das andere genau hinschaut.
Mit Spannung vervolgen die beiden Mädchen vom Team Paridaes den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Sechs Jugendliche, die Medaillen tragen, und ein Erwachsener stehen bei einer Indoor-Veranstaltung gemeinsam vor Bannern.
Das Team Couven Robots II vom Couven Gymnasium in Aachen belegten Platz 6 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler sitzen auf dem Boden einer Turnhalle und bauen auf einer Matte, umgeben von verschiedenen Objekten und Modellen, ein Robotikprojekt zusammen.
Zwei Teammitglieder von den Couven Robots II schicken ihren Roboter auf den nächsten Wettkampflauf
Eine Gruppe von Jungen in orangefarbenen Hemden steht in einem Haus und hält die Hände übereinander. Eine erwachsene Frau steht mit ihnen vor Informationsbannern.
Die Pirobs07 KvG von der Kardinal von Galen Schule in Dülmen erkämpften sich Platz 7 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Jungen in orangefarbenen Hemden und schwarzen Mützen arbeiten gemeinsam an einem Roboterprojekt, das auf einer Matte in einer Turnhalle steht.
Zwei Schüler vom Team Pirobs07 bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Sechs Jugendliche und ein Erwachsener stehen in einem Raum und lächeln vor Veranstaltungsbannern. Einige der jungen Leute tragen Medaillen, was darauf hindeutet, dass sie an einer wissenschaftlichen oder technischen Veranstaltung teilgenommen haben.
Platz 8 beim NRW-Finale in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen ging an das Team JIA Robotics MK vom Gymnasium Maria Königin in Lennestadt
Zwei Jungen knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie beobachten einen kleinen Roboter, der sich während eines Robotik-Wettbewerbs über eine Matte mit farbigen Objekten bewegt.
Mit Spannung beobachten zwei Teammitglieder von JIA Robotiks MK den Lauf ihres Roboters
Fünf Personen posieren in einem Raum für ein Gruppenfoto vor einem wissenschaftlichen Hintergrund. Vier von ihnen tragen passende schwarze Hemden und Medaillen, während eine Person in Freizeitkleidung gekleidet ist.
Das Team Großartige BauMeister von der Gesamtschule Buer-Mitte in Gelsenkirchen erspielten sich Platz 9 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler sitzen auf dem Boden einer Turnhalle und arbeiten gemeinsam an einem kleinen Roboterprojekt, das auf einem Spielbrett platziert ist.
Zwei Teammitglieder vom Team Großartige BauMeister bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Sechs Personen in Freizeitkleidung mit Medaillen stehen drinnen vor Informationstafeln und posieren für ein Gruppenfoto.
Platz 10 in der Kategorie Robot-Game in der Altersklasse weiterführende Schulen ging an das Team CastleRobotix vom Burggymnasium in Essen
Zwei junge Leute in Freizeitkleidung knien auf dem Boden einer Turnhalle. Sie montieren oder justieren einen Roboter auf einem Spielbrett für einen Robotik-Wettbewerb oder einen Workshop.
Zwei Teammitglieder vom Team Castelrobotix bereiten ihren Roboter auf den nächsten Wettkampflauf vor
Impressionen
Ein kleiner Roboter hält ein Schild mit der Aufschrift "FUTURE FOOD". Daneben befindet sich ein weiteres Schild mit der Aufschrift "CRISPY CRICKET" auf einem Display mit Schienen und Kunstrasen.
Zwei Frauen stehen in einem Haus. Eine Frau hält Papiere in der Hand, die andere spricht in ein Mikrofon. Beide Frauen tragen eine Brille. Im Hintergrund ist ein unscharfes Informationsplakat zu sehen.
Erwachsene und Kinder in gelben Sporttrikots sitzen in grünen Stadionsitzen, klatschen und verfolgen ein Ereignis.
Ein Junge und ein Mädchen stehen an einem runden Tisch mit Spielen darauf. Ein Erwachsener, der ein Mikrofon und ein Tablet in der Hand hält, spricht zu ihnen an einem Veranstaltungsstand.
Die Menschen sind in einer großen Sporthalle versammelt, sitzen und stehen um Tische mit Laptops, Robotern und verschiedenen Geräten. Sie scheinen an einem Robotik-Wettbewerb oder -Workshop teilzunehmen.
Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen beobachtet und interagiert mit einem blauen vierbeinigen Roboter in einem Foyer.
Ein Kind in einem blauen Hemd hält einen bunten LEGO Roboter und steht neben einem anderen Kind in einer Turnhalle.
Auf einem Tisch stehen eine aus LEGO-Teilen gebaute Roboterstruktur, ein kleines humanoides Modell, Snacks, Werkzeuge und Papiere. Im Hintergrund des Raums sind Stühle und Tische zu sehen.
Zwei LEGO Mindstorms Roboter stehen neben drei mit Gummibonbons gefüllten Silikonbechern. Die Becher stehen auf einem Eierkarton.
Eine Person, die ein orangefarbenes Hemd und eine schwarze Mütze trägt, justiert einen LEGO Roboter auf einer Wettbewerbsmatte bei einer Robotikveranstaltung.
Ein Mann in einem marineblauen Hemd hält ein Klemmbrett und einen Stift in einer Sporthalle. Andere Menschen stehen und sitzen im Hintergrund.
Das Bild zeigt Trophäen von Roboterhänden, die runde Plaketten mit der Aufschrift "Future Food" halten, die für den ersten Platz bei einem Robotikwettbewerb verliehen wurden.
Eine große Gruppe von Kindern und Erwachsenen posiert gemeinsam auf dem Boden einer Sporthalle. Im Vordergrund sind die Matten für den Robotik-Wettbewerb zu sehen.

Regionalentscheide in der Kategorie Robot-Performance

Dülmen, 14. Mai 2025

Die Teams
Platz 1 in der Altersklasse Grundschulen belegte das Team Pedro von der Marienschule in Marienfeld. Das Team hat sich damit für das Finale qualifiziert.
Das Team Pedro mit ihrer Performance-Idee zum diesjährigen Motto „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Platz 1 in der Altersklasse weiterführende Schulen belegte das Team mBot2 Robogirls von der Gesamtschule Barmen in Wuppertal. Sie habe sich damit für das NRW-Finale qualifiziert.
Das Team mBot2 Robogirls mit seiner Performance-Idee unter dem diesjährigen Motto „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Platz 2 in der Altersklasse Grundschulen belegte das Team Robo-Restaurant Crew von der Burgschule in Ahaus
Das Team Robo-Restaurant Crew mit seiner Performance-Idee unter dem diesjährigen Motto „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Platz 2 in der Altersklasse weiterführende Schulen belegte das Team 3,2,1 – minds von den Privaten Gymnasien Schloss Buldern in Dülmen. Sie haben sich damit für das NRW-Finale qualifiziert.
Das Team3,2,1 – minds mit seiner Performance-Idee unter dem diesjährigen Motto „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Platz 3 in der Altersklasse Grundschulen belegte das Team Ottenstenske-Robo-Wotteln von der Burgschule in Ahaus
Das Team Ottenstenske-Robo-Wotteln mit seiner Performance-Idee unter dem diesjährigen Motto „Future Food – Die Zukunft isst mit“ mit seiner Performance-Idee unter dem diesjährigen Motto „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Impressionen

Troisdorf, 6. Mai 2025

Die Teams
Fünf Kinder und ein Erwachsener stehen in einer Turnhalle und lächeln in die Kamera. Vor ihnen liegen handgefertigte Papp- und LEGO-Kreationen auf dem Boden.
Das Team Janoschings mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Fünf Kinder und ein Erwachsener, alle in weißen Hemden und roten Schlüsselbändern, stehen zusammen und halten eine Trophäe in den Händen. Sie stehen vor einem Ausstellungsstand einer Wissenschaftsmesse mit Bannern und einer Roboterillustration.
Das Team Janoschings von der Janosch-Grundschulde in Troisdorf belegte mit seiner Performance Platz drei
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener stehen gemeinsam in einer Turnhalle. Sie posieren um eine große Bodenausstellung herum, die eine Modelllandschaft aus verschiedenen Bastelmaterialien zeigt.
Das Team GGS Nümbrecht mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Eine Gruppe von Kindern trägt Medaillen und steht bei einer Indoor-Veranstaltung vor einem naturwissenschaftlichen Hintergrund.
Das Team GGS Nümbrecht von der Janosch-Grundschulde in Troisdorf belegte mit seiner Performance Platz zwei und fährt zum Finale nach Mülheim an der Ruhr
Eine Gruppe Kinder und zwei Erwachsene sitzen im Haus auf dem Boden. Lächelnd zeigen sie ihre Bastelprojekte aus verschiedenen Materialien.
Das Team Blü-Bots mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsene posieren gemeinsam in einem Raum. Sie lächeln und halten eine kleine Trophäe in den Händen. Im Hintergrund befindet sich ein farbenfroher Informationshintergrund.
Das Team Blü-Bots von der Katholischen Grundschule Blücherstraße in Troisdorf belegte mit seiner Performance den ersten Platz und fährt zum Finale nach Mülheim an der Ruhr
Ein Erwachsener und zwei Kinder sitzen mit einem Laptop, bunten Lego-Bausteinen und einem kleinen Roboter auf dem Boden einer Turnhalle und nehmen an einer MINT-Aktivität teil.
Das Team Robo Girlz Hennef-West 2 mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Drei Menschen stehen drinnen, jeder trägt eine Medaille. Sie halten einen kleinen Roboter in der Hand und lächeln vor einem zdi-Werbedisplay über Zukunftstechnologien.
Das Team Robo Girlz Hennef-West 2 von der Gesamtschule Hennef-West belegte mit seiner Performance den zweiten Platz in der Kategorie weiterführende Schulen
Fünf Personen sitzen im Innenbereich auf dem Boden. Vor ihnen stehen ein Laptop, einige kleine selbstgebaute Modelle und ein Roboter.
Das Team Robo Zombies Hennef-West mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Fünf Personen mit Medaillen stehen bei einer Wissenschafts- oder Technologieveranstaltung in einem Raum zusammen. Sie halten eine kleine Trophäe in den Händen. Im Hintergrund sind Banner und Schautafeln zu sehen.
Das Team Robo Zombies Hennef-West von der Gesamtschule Hennef-West belegte mit seiner Performance den ersten Platz in der Kategorie weiterführende Schulen und fährt zum Finale nach Mülheim an der Ruhr
Impressionen
Eine kleine Papp- und LEGO-Konstruktion mit der Aufschrift „Vertikale Landwirtschaft“ ist im Innenbereich des zdi-Roboterwettbewerbs ausgestellt. Im Vordergrund ist ein unscharfes Objekt zu sehen.
Eine Spielzeugfigur mit blonden Haaren sitzt auf einer blauen Bank und hält rosa Blumen in den Händen. Neben der Figur befindet sich ein kleiner Modell-Gemüsegarten mit grünen Pflanzen und orangefarbenem Gemüse, inspiriert vom zdi-Roboterwettbewerb.
Eine Gruppe von Kindern präsentiert ihr Modellprojekt im Rahmen des zdi-Roboterwettbewerbs auf dem Boden. Ein großes Publikum aus Schülern und Erwachsenen schaut in einer Schulturnhalle zu.
Kinder sitzen in einer Turnhalle im Kreis um grüne Modellbauten. Im Hintergrund beobachtet sie eine große Menschengruppe beim zdi-Roboterwettbewerb.
Zwei Jungen knien während des zdi-Roboterwettbewerbs in einer Turnhalle auf dem Boden und bauen LEGO-Modelle zusammen. Im Hintergrund beobachtet eine Gruppe Kinder sie.
Zwei Schülerteams arbeiten im Rahmen des zdi-Roboterwettbewerbs in einer Turnhalle an einem Robotik-Projekt. Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen schaut ihnen zu.
Ein kleiner Spielzeugroboter im Vintage-Stil mit roten und silbernen Gesichtszügen sitzt auf einem schwarzen Sockel. Der Hintergrund ist sanft unscharf.

Kamp-Lintfort, 30. April 2025

Die Teams
Das Team NextGenofFood mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Das Team NextGenofFood vom Andreas-Vesalius-Gymnasium aus Wesel belegte mit seiner Performance den ersten Platz und fährt zum Finale in Mülheim an der Ruhr am 28.06.2025
Das Team Emorob präsentiert seine Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Das Team Emmerob von der Gesamtschule Emmerich in Emmerich am Rhein belegte mit seiner Performance den zweiten Platz und fährt zum Finale in Mülheim an der Ruhr am 28.06.2025
So sah die Performance-Idee vom Team Das Museum Foodfuture zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“ aus
Das Team Das Museum Foodfuture vom Gymnasium Aspel in Rees belegte mit seiner Performance Platz drei
Das Team Aspelking mit seiner Performance-Idee zum diesjährigen Motto des zdi-Roboterwettbewerbs: „Future Food – Die Zukunft isst mit“
Das TeamAspelking vom Gymnasium Aspel in Rees belegte mit seiner Performance Platz vier
Impressionen

Regionalentscheide in der Kategorie Robot-Game

Meschede, 23. Mai 2025

Die Teams
Das Team Frobots2 vom Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg belegte beim Regionalwettbewerb in Meschede Platz 1 und fährt zum großen Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr.
Zwei Teammitglieder von Frobots2 bereiten ihren Roboter für den Wettkampflauf an der Spielfeldmatte vor.
Das Team JIA Robotics MK vom Gymnasium Maria Königin in Lennestadt belegte beim Regionalwettbewerb in Meschede Platz 2 und qualifizierte sich für das große Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr.
Zwei Teammitglieder von JIA Robotics MK bereiten ihren Roboter für den Wettkampflauf an der Spielfeldmatte vor.
Den dritten Platz beim zdi-Roboterwettbewerb in Meschede belegte das Team GGS Robotics von der Gesamtschule Gänsewinkel in Schwerte
Zwei Schüler des Teams GGS Robotics justieren ihren Roboter auf der Wettkampfmatte
Das Team SGS Robots vom Städtischen Gymnasium in Sundern erspielte sich beim Regionalwettbewerb in Meschede den vierten Platz
Zwei Schülerinnen vom Team SGS Robots warten an der Wettkampfmatte auf den Startschuß
Team Gymsl vom Gymnasium der Stadt Lennestadt in Lennestadt erreichte beim Regionalwettbewerb in Meschede den fünften Platz
Mit Freude verfolgen zwei Teammitglieder vom Team Gymsl an der Wettkampfmatte den Lauf ihres Roboters
Den sechsten Platz beim Regionalwettbewerb belegt das Team Simon der Sigma vom Zeppelin-Gymnasium in Lüdenscheid
Zwei Teammitglieder von Simon der Sigma bereiten ihren Roboter für den Wettkampflauf an der Spielfeldmatte vor.
Das Team Eulenpower 1 vom Städtisches Gymnasium in Ahlen erreicht Platz 7 beim Regionalwettbewerb in Meschede
Zwei Schülerinnen vom Team Eulenpower 1 an der Wettkampfmatte
Platz 8 beim Regionalwettbewerb in Meschede belegte das Team Waldstraße 1 vom Gymnasium Waldstraße in Hattingen
Ein Schüler vom Team Waldstraße 1 bereitet den Roboter für den Wettkampflauf an der Spielfeldmatte vor.
Das Team BeisenRobo EV3 vom Beisenkamp Gymnasium in Hamm belegte Platz 9 beim Regionalwettbewerb in Meschede
Zwei Teammitglieder von BeisenRobo EV3 bereiten ihren Roboter für den Wettkampflauf an der Spielfeldmatte vor.
Impressionen

Bonn, 28. Mai 2025

Die Teams
Die Couven Robots II vom Couven Gymnasium in Aachen belegten Platz 1 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fahren zum Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr
Zwei Teammitglieder vom Team Couven Robots II beobachten den Lauf ihres Roboters
Das Team Ro-Bots von der KGS Rochusschule in Bonn belegte Platz 1 in der Altersklasse Grundschulen und fährt zum Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr
Zwei Schüler vom Team Ro-Bots warten auf den Startschuß
Auf Platz 2 in der Altersklasse weiterführende Schulen ist das Team Couven Robots III, ebenfalls vom Couven Gymnasium in Aachen. Auch sie fahren zum Finale nach Mülheim an der Ruhr.
Zwei Teammitglieder von den Couven Robots III bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Die Rochus-Bots von der KGS Rochusschule in Bonn erspielten sich Platz 2 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Schüler von den Rochus-Bots bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Die CoJoRoBos 2 vom Collegium Josephinum in Bonn belegten in der Altersklasse weiterführende Schulen Platz 3
Zwei Teammitglieder vom Team CoJoRoBos 2 bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Team Janosch 1 von der Janosch-Grundschule in Troisdorf belegte Platz 3 in der Altersklasse Grundschulen
Letztes Finetuning am Roboter von zwei Schülerinnen des Teams Janosch 1
Das Team Realschule Am Stadtpark von der Realschule Am Stadtpark in Leverkusen belegte Platz 4 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Teammitglieder vom Team Realschule am Stadtpark bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Team Janosch 2 von der Janosch-Grundschule Troisdorf erspielten sich Platz 4 in der Altersklasse Grundschulen
Ein Schüler vom Team Janosch 2 startet den Roboter an der Wettkampfmatte
Das Team Möp vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium in Wiehl belegte Platz 5 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Das Team MÖP beobachten den Lauf ihres Roboters
Team Möp Junior vom Dietrich Bonhoeffer Gymnasium in Wiehl belegte Platz 6 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schülerinnen vom Team MÖP Junior beobachten den Lauf ihres Roboters
Zwei Schüler von den Quantum Coders vom Werner-Heisenberg-Gymnasium in Leverkusen an der Spielfeldmatte. Das Team belegte Platz 7 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Die CoJoRoBos 3 vom Collegium Josephinum in Bonn belegten Platz 8 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler von den CoJoRoBos 3 beobachten den Lauf ihres Roboters an der Spielfeldmatte
Team Wambo von der Gesamtschule in Kürten belegte Platz 9 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler vom Team Wambo bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Team Kürtobot, ebenfalls von der Gesamtschule in Kürten, belegten Platz 10 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Teammitglieder vom Team Kürtobot bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Impressionen

Neuss, 11. Juni 2025

Die Teams
Das Team Elektrokarategranatäpfel vom Aloisiuskolleg in Bonn belegte Platz 1 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fährt zum NRW-Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr
Zwei Schüler vom Team Elektrokarategranatäpfel justieren ihren Roboter an der Wettkampfmatte
Das Team Paridaes von der Meisenburg Schule in Essen belegte Platz 1 in der Altersklasse Grundschulen und fährt zum NRW-Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr
Zwei Schülerinnen vom Team Paradaes beobachten den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Das Team CastleRobotix vom Burggymnasium in Essen belegte Platz 2 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fährt zum NRW-Finale am 28.6.2025 in Mülheim an der Ruhr
Zwei Teammitglieder vom Team CastleRobotix bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Das Team Karli 1 von der Karl-Vogels-Schule in Hünxe freut sich über den 2. Platz in der Altersklasse Grundschulen
Ein Teammitglied vom Team Karli 1 bereitet den Roboter an der Wettkampfsmatte auf den nächsten Lauf vor
Das Team HanielBotiks vom Franz-Haniel-Gymnasium in Duisburg belegte Platz 3 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schülerinnen vom Team HanielBotiks an der Wettkampfsmatte
Das Team Gillbachrobots von der Gillbachschule in Rommerskirchen belegten Platz 3 in der Alterklasse Grundschulen
Zwei Schülerinnen vom Team Gillbachrobots beobachten den Lauf ihres Roboters an der Spielfeldmatte
Das Team Karli 2 von der Karl-Vogels-Schule in Hünxe belegte Platz 4 in der Altersklasse Grundschulen
Eine Schülerin vom Team Karli 2 beobachtet den Lauf ihres Roboters an der Spielfeldmatte
Das Team Chicken-Drive.llsp vom Kopernikus Gymnasium Walsum in Duisburg belegte Platz 5 in der Altersklasse Weiterführende Schulen
Zwei Teammitglieder vom Team Chicken-Drive.llsp beobachten den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Das Team Hilfaboter von der GGS In den Rurauen Hilfarth in Hückelhoven belegte Platz 5 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Schülerinnen vom Team Hilfaboter bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Das Team N0rfb0t1cs von der Gesamtschule Norf in Neuss belegte Platz 6 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler vom Team N0rfb0t1cs bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Das Team Couven Robots I vom Couven Gymnasium in Aachen belegte Platz 7 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Teammitglieder vom Team Couven Robots I an der Wettkampfmatte
Das Team Gesamtschule Haan von der Städtischen Gesamtschule in Haan belegte Platz 8 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler vom Team Gesamtschule Haan bereiten ihren Roboter auf den nächsten Wettkampflauf vor
Das Team CoJoRobos NEUN vom Collegium Josephinum in Bonn belegte Platz 9 in der Alterskasse weiterführende Schulen
Zwei Teammitglieder von den CoJoRobos NEUN an der Spielfeldmatte
Das Team BLS Steinchenbots von der Bischöflichen Liebfrauenschule in Eschweiler belegte Platz 10 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schülerinnen vom Team BLS Steinchenbots bereiten ihren Roboter auf den nächsten Wettkampflauf vor
Das Team Grashof-Bots vom Grashof Gymnasium in Essen belegte Platz 11 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler von den Grashof-Bots justieren ihren Roboter für den nächsten Lauf
Das Team TutNix vom Josef-Albers-Gymnasium in Bottrop belegte Platz 12 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Teammitglieder vom Team TutNix beobachten den Lauf ihres Roboters
Das Team The vegetabel vom Gymnasium Aspel in Rees belegte Platz 13 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler vom Team The vegetable mit ihrem Roboter an der Wettkampfmatte
Das Team Aspelsoft bindows 95 vom Gymnasium Aspel in Rees belegte Platz 14 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Schüler vom Team Aspelsoft bindows 95 bereiten ihren Roboter auf den nächsten Wettkampflauf vor
Impressionen

Paderborn, 13. Juni 2025

Die Teams
Fünf Personen in orangefarbenen Hemden stehen vor einem Hintergrund. Drei Kinder stehen in der Mitte und tragen Trophäen und Medaillen. Zwei Erwachsene stehen zu beiden Seiten der Kinder.
Das Team Lego Droidenkids von der Grundschule Josef in Paderborn belegte Platz 1 in der Altersklasse Grundschulen und fährt zum Landesfinale in Mülheim an der Ruhr
Zwei Jungen in orangefarbenen Hemden sitzen auf dem Boden und betreiben in einem Klassenzimmer ein LEGO-Robotikprojekt. Im Hintergrund sind weitere Personen zu sehen.
Zwei Schüler vom Team Lego Droidenkids an der Wettkampfmatte
Acht Personen in grünen Hemden und mit Medaillen posieren im Innenbereich und halten Trophäen vor einem wissenschaftlichen Hintergrund.
Das Team Mast-O-Tronics von der Mastbruchschule in Paderborn belegte Platz 1 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fährt zum Landesfinale in Mülheim an der Ruhr
Zwei Jungen in grünen Hemden, einer kniend und einer sitzend, treten in einem Robotik-Wettbewerb mit LEGO-Modellen gegeneinander an, während im Hintergrund eine Gruppe Kinder zusieht.
Zwei Schüler vom Team Mast-O-Tronics beobachten den Lauf ihres Roboters an der Spielfeldmatt
Sieben Kinder und ein Erwachsener, alle in blauen Hemden und Medaillen, stehen mit Trophäen in den Händen im Gebäude. Sie stehen vor Bannern, auf denen wissenschaftliche Grafiken und ein Zeichentrickroboter zu sehen sind.
Das Team Code-Juniors von der Grundschule in Steinheim belegte Platz 2 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Mädchen in blauen Hemden bedienen während einer Robotik-Aktivität im Klassenzimmer einen kleinen LEGO-Roboter auf einer Matte.
Zwei Schülerinnen vom Team Code-Juniors bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Sechs Personen in blauen Hemden und mit Medaillen stehen bei einer Indoor-Veranstaltung zusammen und halten eine Trophäe vor einem Markenhintergrund.
Das Team Code-Attack von der Realschule in Steinheim belegte Platz 2 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fährt zum Landesfinale in Mülheim an der Ruhr
Zwei Mädchen in blauen Shirts basteln bei einem Wettbewerb an einem LEGO-Roboter. Hinter einer Absperrung schaut eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen zu.
Zwei Schülerinnen vom Team Code-Attacke warten an der Wettkampfmatte auf den Startschuss
Zwei Kinder stehen nebeneinander mit Medaillen um den Hals. Jedes Kind hält eine kleine Roboterkreation in den Händen. Sie stehen vor einem hellen Hintergrund mit Grafiken.
Das Team Die schlauen Katzen von der Ravensberger Erfinderwerkstatt in Halle (Westf.) belegte Platz 3 in der Altersklasse Grundschulen
Kinder sitzen auf dem Boden vor einem Roboterspielbrett und interagieren mit kleinen Robotern und Bauklötzen. Andere Kinder stehen im Hintergrund.
Zwei Teammitglieder vom Team Die Schlauen Katzen beobachten den Lauf ihres Roboters
Neun junge Menschen mit Medaillen posieren bei einer Veranstaltung in einem Gebäude. Eine Person kniet und hält eine Trophäe. Im Hintergrund sind Veranstaltungsbanner zu sehen.
Das Team Abbey Robots vom Gymnasium St. Michael in Paderborn freute sich über Platz 3 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Mädchen knien in einem Klassenzimmer auf dem Boden. Sie bauen und programmieren auf einer Spielmatte einen LEGO-Robotikbausatz.
Zwei Schülerinnen vom Team Abbey Robots justieren ihren Roboter an der Wettkampfmatte
Eine Gruppe von Kindern und ein Erwachsener stehen drinnen. Sie tragen Medaillen um den Hals und halten einen Pokal in den Händen. Sie stehen vor Bannern mit deutschem Text und Netzwerkgrafiken.
Das Team M1N1C0D3S von der August-Hermann-Francke Grundschule in Lage belegte Platz 4 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Jungen knien auf dem Boden und beobachten einen Roboter und LEGO-Steine auf einer Matte. Sie sind von anderen Kindern in hellblauen Hemden umgeben.
Mit Spannung verfolgen zwei Schüler vom Team M1N1C0D3S den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Sechs Jungen und ein Mann tragen passende blaue Shirts und silberne Medaillen. Sie posieren für ein Gruppenfoto vor einem Display mit deutschen Texten und Grafiken.
Das Team Code-Master von der Realschule in Steinheim erkämpfte sich Platz 4 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Teenager in blauen Hemden knien auf dem Boden und konzentrieren sich auf ein Roboterspielbrett mit bunten Spielsteinen. Im Klassenzimmer hängen bunte Wandbilder.
Mit Spannung verfolgen zwei Schüler vom Team Code-Master den Lauf ihres Roboters
Vier Personen mit Medaillen stehen vor einem Display mit einem Cartoon-Roboter und mehreren Logos. Drei der Personen tragen passende schwarze Shirts mit der Aufschrift „AIF“ auf der Vorderseite.
Das Team AFFEEE vom August-Hermann-Francke Gymnasium in Detmold belegte Platz 5 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Jungen knien auf dem Boden und justieren einen Roboter auf einer Wettkampfmatte. Andere Kinder stehen im Hintergrund und schauen bei einem Robotik-Event zu.
Zwei Schüler vom Team AFFEEE mit ihrem Roboter an der Spielfeldmatte
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsene tragen passende neongrüne T-Shirts. Sie posieren drinnen vor einer Ausstellung zum Thema Wissenschaft.
Das Team Nikobotniks von der Schule am Nicolaitor in Höxter belegte Platz 5 in der Altersklasse Grundschulen
Ein kleiner Junge kniet auf dem Boden und baut auf einer Matte ein LEGO-Robotikprojekt zusammen. Im Hintergrund arbeitet ein weiteres Kind.
Ein Schüler vom Team Nikobotniks startet den Roboter auf der Wettkampfmatte
Drei Personen mit Medaillen und passenden T-Shirts stehen zusammen vor der Kulisse eines ZDI-Roboterwettbewerbs. Sie halten ein kleines Robotergerät in der Hand.
Das Team L4DY C0D3S vom August-Hermann-Francke Gymnasium in Detmold belegte Platz 6 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Mädchen in passenden Hemden sitzen auf dem Boden und bauen im Rahmen einer Lernaktivität einen bunten Roboter aus LEGO-Steinen.
Zwei Schülerinnen vom Team L4DY C0D3S bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Vier Kinder mit Medaillen stehen drinnen vor einer zdi-Ausstellungskulisse, hinter ihnen steht eine Frau.
Das Team angelbots 2.0 von der Engelhardschule in Wickede(Ruhr) belegte Platz 6 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Kinder sitzen in einem Klassenzimmer auf dem Boden. Sie beschäftigen sich mit einer MINT-Aktivität und haben vor sich Bauklötze und ein Spielbrett.
Mit Spannung verfolgen zwei Mitglieder des Teams angelbots 2.0 den Wettkampflauf ihres Roboters
Sechs junge Menschen mit Medaillen posieren vor einer wissenschaftlichen Eventkulisse. Eine sitzende Person hält einen LEGO-Roboter.
Das Team Die ÖkokarateMeister von der Freien Waldorfschule in Gütersloh belegte Platz 7 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Kinder sitzen in einem Klassenzimmer auf dem Boden. Sie arbeiten gemeinsam an einem Robotikprojekt mit LEGO-Steinen, die auf einem großen Spielbrett platziert sind.
Zwei Mitglieder vom Team ÖkokarateMeister bereiten ihren Roboter auf den nächsten Lauf vor
Sieben Kinder und ein Erwachsener stehen drinnen vor einer naturwissenschaftlichen Kulisse. Sie alle tragen Medaillen um den Hals und posieren für das Foto.
Das Team Kiliancrew von der Kilian-Grundschule in Lichtenau belegte Platz 7 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Jungen hocken neben einem Roboterspielbrett und konzentrieren sich auf ein Projekt. Andere Kinder stehen im Hintergrund und schauen zu.
Zwei Schüler des Teams Kiliancrew verfolgen den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Fünf Jungen und ein Mann stehen vor einer naturwissenschaftlichen Kulisse. Sie tragen Medaillen und posieren für ein Gruppenfoto bei einer Indoor-Veranstaltung.
Das Team ALTF4 vom August-Hermann-Francke Gymnasium in Detmold belegte Platz 8 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Jungen sitzen auf dem Boden und bauen und programmieren bei einem Roboterwettbewerb einen Roboter. Andere Kinder stehen im Hintergrund und schauen zu.
Feinjustierung des Roboters: Zwei Schüler vom Team ALTF4 an der Wettkampfmatte
Vier Kinder mit Medaillen stehen bei einer Veranstaltung des ZDI vor einem mit Grafiken aus Wissenschaft und Technik verzierten Banner.
Das Team angelbots 1.0 von der Engelhardschule in Wickede(Ruhr) belegte Platz 8 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Jungen sitzen in einem Klassenzimmer auf dem Boden. Gemeinsam bauen sie auf einer Spielmatte einen bunten LEGO-Roboter zusammen.
Letze Vorbereitungen vor dem nächsten Lauf: zwei Schüler vom Team angelbots 1.0 an der Wettkampfmatte
Eine Gruppe von Kindern in blauen Hemden und Medaillen steht mit zwei Erwachsenen vor einer Indoor-Veranstaltungskulisse mit naturwissenschaftlichem Thema.
Das Team Stephanusschule von der Stephanusschule in Paderborn belegte Platz 9 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Jungen in blauen Shirts und Shorts knien auf dem Boden und arbeiten bei einem Roboterwettbewerb an einem kleinen Roboter. Andere Kinder schauen zu.
Zwei Schüler vom Team Stephanusschule an der Wettkampfmatte
Vier Kinder und ein Erwachsener stehen vor einer Veranstaltungskulisse mit wissenschaftlichem Thema. Sie lächeln alle und tragen Medaillen.
Das Team Die coolen Robogamer von der Kath. Grundschule Westerloh in Delbrück belegte Platz 10 in der Altersklasse Grundschulen
Impressionen
Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsenen, alle in passenden blauen Hemden, heben ihre Hände und posieren drinnen für ein Foto. Sie sehen fröhlich und engagiert aus.
Eine Person justiert ein kleines Roboterfahrzeug mit digitaler Anzeige auf einer Wettbewerbsmatte mit der Aufschrift „BASE“ und „2025 Roboterwettbewerb“.
Ein Junge mit Brille und grünem Hemd sitzt auf dem Boden und streckt den Daumen nach oben. Andere Personen im Raum sind mit Aktivitäten beschäftigt.
Zwei Jungen in passenden AHF-Shirts stehen auf einer Matte mit LEGO-Kreationen. Sie unterhalten sich mit einem Mann, der Papiere in der Hand hält, in einem großen, geschäftigen Raum voller anderer Menschen.
Eine Gruppe Kinder steht drinnen zusammen. Ein Junge im roten Hemd hält einen kleinen Roboter auf Rädern und zeigt ihn einem anderen Jungen mit schwarzer Mütze.
Eine LEGO Stitch-Figur mit Zubehör sitzt auf einem Holzboden. Daneben steht ein kleiner LEGO Roboter neben einer Matte für einen Robotik-Wettbewerb.

Recklinghausen, 14. Juni 2025

Die Teams
Fünf Jungen in passenden orangefarbenen Hemden stehen drinnen. Sie tragen Medaillen, heben jubelnd die Arme und einer von ihnen hält eine Trophäe in der Hand.
Das Team Pirobs07 von der Kardinal von Galen Hauptschule in Dülmen belegte Platz 1 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fährt zum Landesfinale in Mülheim an der Ruhr
Zwei Jungen in orangefarbenen Hemden knien auf einem Holzboden. Sie arbeiten mit LEGO-Steinen und einem Roboter auf einer Matte, auf der ein Layout aufgedruckt ist.
Zwei Schüler vom Team Pirobs07 bereiten ihren Roboter auf den nächsten Wettkampflauf vor
Eine Gruppe von Kindern in gelben Hemden und Medaillen steht mit einem Erwachsenen vor einem Display, auf dem Netzwerkgrafiken und ein Cartoon-Roboter zu sehen sind.
Das Team von Galen Gang von der von-Galen-Schule Oeding in Südlohn-Oeding belegte Platz 1 in der Altersklasse Grundschulen und fährt zum Landesfinale in Mülheim an der Ruhr
Zwei Jungen in gelben Shirts sitzen auf dem Boden und steuern einen kleinen LEGO-Roboter auf einer Wettkampfmatte. Weitere Teilnehmer stehen in der Nähe.
Zwei Schüler vom Team Galen Gang warten an der Wettkampfmatte auf den Startschuss
Acht Kinder mit Medaillen und passenden T-Shirts stehen und knien gemeinsam und halten eine Trophäe vor einem Display mit dem „zdi“-Schriftzug. Die Gruppe befindet sich in einem holzgetäfelten Raum.
Das Team Kids4future von der Clemens-Dülmer-Schule in Bocholt belegte Platz 2 in der Altersklasse Grundschulen
Ein Junge kniet auf dem Boden und justiert einen kleinen Roboter auf einer Wettkampfmatte bei einem Robotik-Event. Im Hintergrund sind weitere Personen und ein Werbebanner zu sehen.
Letzte Vorbereitungen an der Wettkampfmatte von einem Schüler vom Team Kids4future
Vier Personen stehen drinnen. Sie halten Medaillen und eine kleine Trophäe in den Händen. Sie posieren vor einem Banner mit Logos und Diagrammen.
Das Team Großartige BauMeister von der Gesamtschule Buer-Mitte in Gelsenirchen belegte Platz 2 in der Altersklasse weiterführende Schulen und fährt zum Landesfinale in Mülheim an der Ruhr
Zwei Kinder knien auf einem Holzboden und bauen LEGO-Teile auf einer Roboter-Wettkampfmatte zusammen. Im Hintergrund stehen weitere Personen.
Zwei Mitglieder des Teams Großartige BauMeister an der Wettkampfmatte
Eine Gruppe von Kindern in gelben Trikots und mit Medaillen steht mit einem Erwachsenen im Gebäude. Sie posieren vor einem Banner, und ein Kind hält eine Trophäe in der Hand.
Das Team Robotik Crew von der von-Galen-Schule Oeding in Südlohn-Oeding belegte Platz 3 in der Altersklasse Grundschulen
Zwei Jungen in gelben Hemden knien auf dem Boden und arbeiten an einem LEGO-Roboter, der auf einer Matte steht. Weitere Personen stehen in der Nähe in einem Raum mit Holzboden.
Zwei Schüler vom Team Robotik Crew schicken ihren Roboter in den nächsten Wettkampflauf
Sechs Jungen stehen in einer Reihe im Raum. Jeder Junge trägt eine Medaille, gemeinsam halten sie einen Pokal. Sie posieren vor einer Kulisse mit Logos und einem Cartoon-Roboter.
Das Team GAG Pro Robots vom Graf Adolf Gymnasium in Tecklenburg belegte Platz 3 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Jungen knien auf einem Holzboden und beobachten aufmerksam einen kleinen Roboter auf einer Matte. Im Hintergrund stehen mehrere andere Jungen.
Mit Spannung verfolgen zwei Schüler des Teams GAG Pro Robots den Lauf ihres Roboters an der Wettkampfmatte
Sieben Personen stehen in einem Gebäude auf einem Holzboden vor einem ZDI-Banner. Fünf Jungen tragen orangefarbene Shirts und Medaillen, zwei Erwachsene begleiten sie.
Das Team 3-2-1, minds von den Privaten Gymnasien Schloss Buldern in Dülmen belegte Platz 4 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Jungen knien während einer Gruppenaktivität auf dem Boden und bauen LEGO-Roboter auf einer Matte zusammen. Im Hintergrund stehen mehrere Erwachsene und weitere Kinder.
Letzte Vorbereitungen an der Wettkampfmatte von zwei Schülern des Teams 3-2-1, minds
Acht Personen, hauptsächlich Teenager mit Medaillen, posieren im Innenbereich vor einer naturwissenschaftlichen Ausstellung mit Holzwänden und Kunstwerken darüber.
Das Team Lobotics 1 vom Gymnasium Johanneum in Ostbevern belegte Platz 5 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Zwei Jugendliche knien auf einem Holzboden und bauen während einer Roboteraktivität bunte LEGO-Steine auf einer Matte zusammen. Im Hintergrund stehen weitere Personen.
Zwei Teammitglieder von den Lobotics 1 an der Wettkampfmatte mit ihrem Roboter
Fünf junge Männer mit Medaillen stehen drinnen auf einem Holzboden und posieren für ein Gruppenfoto vor einem Werbebanner.
Das Team Hittbots vom Hittorf Gymnasium in Recklinghausen belegte Platz 6 in der Altersklasse weiterführende Schulen
Ein Junge kniet auf dem Boden und justiert einen kleinen Roboter auf einer Matte. Im Hintergrund stehen mehrere Personen und beobachten ihn.
Ein Schüler vom Team Hittbots startet seinen Roboter für den nächsten Wettkampflauf
Impressionen
Das Bild zeigt zwei Personen, die an einem Roboterprojekt auf einem Spielbrett arbeiten. Das Brett liegt auf einem gefliesten Boden unter einer großen dekorativen Säule. Die Szene ist von oben zu sehen.
Ein Kind sitzt auf dem Boden und baut aus Plastiksteinen und -bauteilen einen bunten LEGO-Roboter mit Rädern.
Mehrere Personen stehen da und beobachten zwei Jungen, die auf einer Robotermatte auf dem Boden arbeiten. Der Raum hat holzgetäfelte Wände, an denen bunte Gemälde hängen.
Ein digitaler Countdown-Timer wird auf eine weiße Wand projiziert. Der Raum hat eine dekorative Decke und einen großen, kunstvollen Kronleuchter.
Zwei Kinder knien auf einem Holzboden und spielen mit Robotern auf einer Matte. Sie befinden sich in einem großen Raum mit gewölbten Türen. Im Hintergrund haben sich Menschen versammelt.
Eine Person beugt sich über eine große Tischplatte, auf der eine farbenfrohe, illustrierte Karte abgebildet ist. Die Tafel enthält verschiedene Miniaturobjekte und Wege, was darauf schließen lässt, dass sie für ein Spiel oder eine Roboteraktivität verwendet wird.